文档介绍：教学目标:1、了解常见碱在生产、生活中的主要用途。2、知道熟石灰、烧碱的物理性质。3、初步学会用科学实验的方法认识碱的化学通性。4、初步认识酸雨的形成和危害。5、通过本节教学向学生进行由个别到一般的科学的认识事物方法的教育。6、通过制作活动,培养学生的动手能力和进行美的熏陶。教学重点:碱的化学通性。教学难点:碱和非金属氧化物反应的化学方程式。复****1、酸碱指示剂2、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。3、复分解反应4、中和反应课前测评:1、什么样的化合物叫做碱?2、以下化合物中,哪些是碱?NaOH,KOH,Ca(OH)2,Ba(OH)2Mg(OH)2,Cu2(OH)2CO3,H2O,CaO,CuO,Cu(OH)2,KNO3,NaCl常见三种碱的常见用途名称化学式常见用途氢氧化钙Ca(OH)2建筑材料、漂白粉、处理污水、改良土壤氢氧化钠NaOH制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业、炼制石油氢氧化钾KOH电池工业氢氧化钙的用途氢氧化钙的俗名叫熟石灰,用来检验二氧化碳的石灰水,就是它的水溶液。在生产中,人们大量用熟石灰作建筑材料和改良土壤。氢氧化钙这种材料是从哪里得到的呢?《石灰吟》明朝---于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。CaCO3===CaO+CO2↑CaO+H2O===Ca(OH)2生石灰遇水放出大量的热,并转变成熟石灰[Ca(OH)2]Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O一、氢氧化钠的物理性质及用途俗名物理性质用途氢氧化钠()————————————是一种__色__体,极易____,并放出___;易吸收空气中的_____而___,,【实验8-8】氢氧化钠的潮解性、水溶性和腐蚀性1、实验现象:氢氧化钠放在表面皿上一段时间后很快变潮。2、实验现象:氢氧化钠固体逐渐溶解在水溶液中,试管壁温度升高。3、实验现象:鸡被腐蚀,颜色变成深棕色。二、碱的通性1、碱与指示剂的作用实验现象:无色酚酞溶液变红,紫色石蕊溶液变蓝。性质1:碱能使无色酚酞溶液变红,使紫色石蕊溶液变蓝2、碱与酸的反应【实验8-4】酸跟碱的反应反应现象:滴加酚酞时,溶液变红色,再加入盐酸溶液时,溶液的红色慢慢褪去,直至无色。结论:性质4 酸跟碱发生中和反应,生成盐和水。酸+碱盐+水酸碱盐水