文档介绍：教学目的和任务将初步建立起计算机系统的概念,了解计算机的基本原理、特点,了解与计算机技术有关的重要概念;初步明确今后在学****专业时,各门课程的地位和作用。将通过介绍算法及C语言的初步,能够掌握结构化程序设计方法,解决如何制定求解问题的算法,及算法描述方法,养成良好的程序设计风格。为学好高级语言的程序设计及专业课的学****创造条件。教学安排总学时:48上课:32学时星期一7-8节(2-6周)1-401星期四1-2节(3-5,10-17周)1-414上机:16学时星期一3-4节(10-14周)信南510,512室星期三1-2节(4-6周)信南206(微机1室)引言计算机:现代化的信息处理工具处理信息提供结果(输出)结果取决于它接收到的信息(输入)和处理算法计算机科学技术研究计算机的设计与制造利用计算机进行信息获取、表示、储存、处理和控制的理论、原则、方法和技术的学科引言计算机产业将科学技术成果转化为商品为商品提供开发、生产、销售、服务、培训的产业相互关系计算机是计算机科学技术的研究对象、是计算机产业的商品计算机产业是计算机与计算机科学技术的依托计算机科学技术是计算机与产业发展的生命源泉第一章计算机基础知识计算机的基本结构计算机软件计算机应用技术操作系统程序设计语言参考书:计算机文化基础教程,冯博琴著,清华大学出版社计算机文化,朱海滨等译,***(Hardware)构成计算机系统的物质元器件、部件、设备,以及它们的工程实现(设计、制造和检测技术)软件(Software)计算机系统中的程序及其文档,及其研究、开发、维护所涉及的理论、方法和技术。计算机组成结构输入数据输入设备内存输出设备外存控制器输出数据运算器数据,程序数据CPU主机数据线地址线指令地址计算机组成(1/2)输入设备(输入单元)负责接收信息:键盘、鼠标、手写板输出设备(输出单元)负责输出信息:显示器、打印机内存(主存、内存单元)存取速度快的存储器,保存信息停电则失去记忆外存(二级存储单元)大容量存储、存取速度较慢光盘和磁盘(硬盘、软盘、闪盘)可长期保存信息计算机组成(2/2)运算器(算术逻辑单元)负责算术运算、逻辑运算(二进制)控制器控制管理各个单元的工作(控制输入、输出、存储器访问、计算请求)中央处理单元(CPU)CPU=运算器+控制器+处理总线主机与外部设备主机中央处理器(CPU)存储器(内存、硬盘)驱动器(软驱、硬驱、光驱)外部设备打印机、显示器、绘图仪摄象机、键盘、鼠标等