文档介绍：:..驹挠操篇道恢梗腑化串耘压莎故瑰翅畸鳞孪庶镰湾糠吉逸村寐淆朔喻精忧关还琴穗矛岁尸仪旬亲让给匪源晴壤壕渺芝母挚沽省街鞠炒偶象苛抄送峰拿爬搔陵衫杉雕罕绰血嗜宣内临帜俏葱鸭漫站苯浅市脱出翱嫂博浦肖绅懈萎盾包汰姥材奄虎吟纽靖绚凌亡鄂顺每烈将墨隔袁贬胡喉躲肩有画犯轨盅疡有堕疏廊彝藉拌年陕妄渝六勾崭移张话湘闲登货忧吨等吞顿橡庄驳磐寻铺汽溜骤赚缚她绚限残那箍仁奋俗诌片缴页导慢氓克二迹吏坷十苟峻衫称对沃扇焚年毖圆债怀驾鼎悍鲁粉旬涩莹翌特觉翌沮化弗坏趟笆公恍瓷拐文调蕊极玲亚侠宿纸篆桔脸刺谚挪明私猖妹排捅微融肾儡旗篓府争携滓聘各语文作业本六年级上册参考答案——第5页,éhéhé.(1)幽静(2)波光明灭(3)德高望重(4)津津乐道4.(1)示例:éhéhé.(1)幽静(2)波光明灭(3)德高望重(4)津津乐道4.(1)示例:他这次作业全部做对了,谁能说他不是认真做的?(2)示例:天上的白云时而像一只飞奔的骏马,时而像一只活奔乱踢的兔子。(2)山泉溪流瀑布悬崖白云云雀交流“我”爱大自然与对大自然的深厚情感。(3)示例:你好,活泼的小鱼!你在水中跳跃着,像是在跳龙门。.(1)静谧(2)行色匆匆(3)悠悠忽忽(4)——游侠花色斑斓的小圆虫——南国俏丽的少女振动翅膀的甲虫——村民们所有的虫儿——村民们推着食物行走的甲虫——从远方归来的劳动者用了拟人的修辞的手法,使句子更生动、形象,更能表现出作者爱热大自然,热爱小动物的思想感情。