文档介绍：实验4 逻辑结构程序设计
1.      实验目的
了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”,以非0代表“真”)。
学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
熟练掌握if语句和switch语句。
结合程序掌握一些简单的算法。
学习调试程序。 
2.      实验内容
本实验要求事先编好解决下面问题的程序,然后上机输入程序并调试运行程序。
(1).                有一函数:

用scanf函数输入x的值,求y值。()
运行程序,输入x的值(分别为x<1、1≤x<10、x≥10三种情况),检查输出的y值是否正确。
(2).                给出一个百分制成绩,要求输出成绩等级A、B、C、D、E。90分以上为A,81-89分为B,70-79分为C,60-69分为D,60分以下为E。()。
①事先编好程序,要求分别用if语句和switch语句实现。运行程序,并检查结果是否正确。
②再运行一次程序,输入分数为负值(如-70),这显然是输入时出错,不应给出等级。修改程序,使之能正确处理任何数据。当输入数据大于100或小于0时,通知用户“输入数据错”,程序结束。
(3).                给一个不多于5位的正整数,要求:①求出它是几位数;②分别打印出每一位数字;③按逆序打印出各位数字,例如原数为321,应输出123。()
应准备以下测试数据:
l     要处理的数为1位正整数;
l     要处理的数为2位正整数;
l     要处理的数为3位正整数;
l     要处理的数为4位正整数;
l     要处理的数为5位正整数。
除此之外,程序还应当对不合法的输入作必要的处理。例如