文档介绍：绩效提升计划怎么写篇一:绩效提升计划怎么写绩效提升计划北京____________学校教师绩效提升计划姓名:学号:系别:专业:班级:____年__月__日目录一、考核基本情况二、扣分情况分析1、教学内容不充足。2、课时仅达到学校及格要求3、科研较少4、辅导毕业生大作业量仅达到学校要求。三、具体提升计划四、附录——360度绩效考核表(打分完毕)绩效提升计划一、考核基本情况:学生评价:95权重35%上级评价:90权重30%自己评价:89权重10%专家评价:90权重10%同级评价:89权重15%。经过分析,教师在备课,上课以及教学课件方面表现良好。二、扣分情况分析教师扣分主要出在以下方面:一、教学内容不充足。二、课时仅达到学校及格要求三、科研较少四、辅导毕业生大作业量仅达到学校要求。三、具体提升计划具体提升计划如下:一、针对教学内容不充足问题,应从两个方面进行绩效提升,一方面,学校应多安排教师进行培训,丰富教师知识内容,提升教师教学素养,另一方面从教师角度来说,教师应多提升教学责任感,课外进行多学习来丰富知识内容,提升个人教学能力及素养。【绩效提升计划怎么写】二、针对课时仅达到学校及格要求问题,一方面,学校应多给予教师课时安排,鼓励教师申请课时,对于课时费用应多与绩效成绩挂钩,另一方面,教师应多树立自身教学能力提升计划,可以从多上课来锻炼自己的教学能力,从而提升自己,达到多薪酬的效果。三、针对科研较少问题。学校应多针对教师个人要求来为教师申请科研项目,另外从学校方面提高科研薪酬奖励及精神文化奖励,教师应多申请科研,提高自身能力,做出完善的职业生涯规划。四、针对辅导毕业生大作业仅达到学校要求方面。学校应加强合理安排毕业生作业分配,根据教师实际情况进行分配,并且针对教师进行培训,加强教师辅导作业能力。教师应多提升自身教学责任感,提升自身教学积极性。四、附录——360度绩效考核表(已打分)工作绩效考核表(学生权重:35%)【绩效提升计划怎么写】教师姓名:篇二:绩效提升计划怎么写绩效提升计划绩效提升计划教师姓名:李宝莹一、考核结果二、问题分析1、科研项目少在本学期的绩效考核中,我们发现李宝莹老师的科研项目较少,在要求线边缘,这远远达不到考核要求,达不到绩效考核的目的。2、教学内容不充足根据几项绩效可凭结果分析,发现您的教学内容并不充足,使得教学效果一般,不能让学生全心全意的投入到课堂的学习中。三、改进意见1、加强培训。根据您教学内容不充足、科研项目少的问题,我们将会安排您参加培训。通过培训可以改善个人的绩效,依据学院需求以及个人的问题进行培训,进而改善部门和整个组织的绩效。我们将从方面进行培训:(1)、工作过程中培训;(2)、短期时间专业培训。2、读书交流会我们将根据绩效考核结果,安排与您绩效考核结果类似的老师与您共同参加读书交流会,增进您的读书机会与促进您交流经验。3、明确目标。如果我们没有明确的工作目标,那么通常会比较迷惑、彷徨,没有方向感,当然工作效率会受到影响,所以我们会为您设计绩效考核目标,以便您能更好的得到提高。员的沟通就显得非常的重要了!四、结语绩效考核就是一本个人行为记录本,它记录你的计划,计划执行情况,一切的失败与成功,让你有机会不断的反省,不断的进步!希望您能得到不断地提高。篇三:绩效提升计划怎么写2015员工绩效改进计划第1篇:员工绩效改进计划员工绩效改进计划是指根据员工有待发展提高方面所制订的一定有关工作能力和工作绩效提高的系统计划。员工绩效改进计划通常是在主管的帮助下,由员工自己来制订,并与主管共同讨论,就员工当前水平、工作成果和存在的问题、工作改进计划、绩效目标要求和具体实施方法等内容达成一致。员工绩效改进计划的核心是绩效提高,所以员工绩效改进计划一般没有持续性,即一个员工经过两或三个周期的绩效改进计划仍没有工作进展或工作进展无法满足工作绩效要求,则企业一般会考虑轮岗或更换员工。这也是主管帮助员工制订绩效改进计划和职业生涯两项工作的不同。一、绩效改进计划一般按照以下程序:,其深层次的原因为,存在着某种因素使得员工无法按要求完成绩效。寻找绩效差距可以根据工作要求和员工实际工作结果对比确定。例如:某员工工作要求为每月6号上交报表,实际绩效为每月最早8日才可以上交报表。绩效差距为:报表上交无法按时完成,延后时间大于2日。,应该从员工、主管及环境三方面寻找原因。员工角度:可能存在能力无法达到任职要求、员工沟通能力欠缺、员工身体状况等客观因素,以及员工不愿按时完成等主观因素两方面;主管角度:可能存在督导不及时,未及时发现问题并帮助员工改正等因素。环境角度:可能存在数据无法准时提供、报表汇总周期过短、数据提供准确性