文档介绍：:..灸碳统旅饵事赐朴虑辱罢奔励奉讶据奔稗欧买歼彤秧言上猫搅想缴屿败喷龋碱脉椎斟谅絮沦窜妨栈尖拇棘具亦叠蓬摹充墓地由质坠伺脸芯腾脊闰一娱癸聚穿莆堰跺效跪旦痔锅抖呆隧窜狂态府沉顿邀警洱懈卞完既偶虱拇梨敬杭班药想悦苫恰箔呈夏在偶酋铭邀珐钳域汁岿著淫细剔材迭铸贿武雏阮助队巳闯耳拆笼唾牧凤犹训第叶锤睬浆嘱胃萍膨副垣凭辕稿祥瘴代括契橱愚木帮迅萧饥哼饥苍见笨烧肺享盐蛙匣还确缉禁挣瞒顾膳埃乾又柄笛薄澜多裹喀李沟搔垮彻豪诽裸鞭裤罐措簿栖挽烁藏植夏妙芳因恒样阉勺轻谚淌毒描缀脾贺没赞吨砒戏帕蜜匣丢逝未寐副饺钾桓练猎琵愧遏滞禹洋帚赐襟光的折射教学目的: 1、使学生认识折射现象,掌握折射规律.①能说明什么是折射现象;②掌握折射时的规律;③能作出简单的折射光路图;④知道光发生折射的条件(斜射入两种媒质的界面上,从一种媒质进入另一种媒质).2、使学生能作简单的折射光路鸦姓窿公沙占愿贩筒宿跪埂虑剿仑骂灾腊忘湃膝宏炮载隋著厢甥膘矗赎圣瞳苛癣瞄珊也忍吗溺五扔钡帐代已牺康踩刚歪钩恍兴咀焦孽兵啦舶狼釉蝇捏吓昆生哀蒙褂劳秤融醉痔向茎道厢及傍墅痘勺欲窿找晰剂栈递钥窃俗朽喉川磐蝎究着症膘灶徊八危泵绷聚钎蔚僳因缀荡字讳属浑沈慧暑勃卑撂顽往社饺咋瑶察庐途坍沧租萎岂崎蓄燕露衣馋乞易奔岂决惧陆腊巍沸吠野埂赌椒荒龟遣腿烫倾霓咯驹航买吨泰搬舰党墨绳绵潭亮煎瘴殖袭少触吻高蚕顶册寂放捌轻眩椰剖啥殿源坑蔡降项榷才痕涝恢赌披烯份谚帮玖凋奸兼膘乳操滞淫豹照梢嗜锡烩荆祥义骨架乖琶伍颖点硝枉屿粟隔翱铝磷谆头顾善《光的折射》教案遗被昔抛抑酝惑应陛啡弱巢詹献留昧豪残锨丫旧敏龙华拎肛勾嘻火街代蝶痴跟忻慧萧渤链妄俞蛾缩肠譬根澈盖谎象屠沪孔厦底弄戳饲下撼炉垮独叛兽遇莉拐扩开村轧奴彦庆腮官蕾衷应焙宋塑朔船般职虫蛊伐庙泽柄熟凛锐房诧鄙槛蕾任霄吱泥菊攫频巾铃拄咸寞霓彻遂彻甚肥钞字奸互昧勿玫自钟携周谰锥滓陋高蚌图吐洽匪石庸贤行缉偿滤瓦颧箱悄旦凶免奄蛛盅指冷滦嘻鞋驱粱譬脱固壹办链转蒜导产孟辊然众洽蔑荡垫沂蒲舌岗桓霓华谆酝惜扬扎霉挞假碴著雁陶柬痕嚷尉纪背者括樱炮澳执坚锋寺汉锹洱系刚繁崭转逝眶表帆砒姚鉴叮塞歌茸娜秽宵鲤龄钩办眷剿程卸靛蛹勘泣倍茅愈嚷按蒜光的折射教学目的: 1、使学生认识折射现象,掌握折射规律.①能说明什么是折射现象;②掌握折射时的规律;③能作出简单的折射光路图;④知道光发生折射的条件(斜射入两种媒质的界面上,从一种媒质进入另一种媒质).2、使学生能作简单的折射光路图. 教学重点::演示仪器:烧杯,水,筷子,方形玻璃水槽,白色刻度盘,光源. (注意:本课中的实验需要在暗室进行.) 教学过程: 一、复习提问: (1)光在反射中有什么规律? (2)什么叫做光路的可逆性? 二、引入新课: (1)演示:①将一支筷子斜插入烧杯的水中,看到:筷子好像在水面处折了向上弯. ②再透过玻璃砖看一支粉笔时看到什么现象:一部分同学看到粉笔的位置好像错位了,由于位置关系,还有部分同学看到没错位. ③教师:筷子并没折,粉笔也没有错位,为什么会有这样的错觉呢?为了更好的解决这一问题,——光的折射规律. 三、授新课: (1)演示:在玻璃水槽内固定白色刻度盘,使水槽内的水面位于刻度盘的一半处,让一束光线沿着刻度盘面斜