文档介绍：—失败是成功之母教学目标1、激发学生的创造兴趣。2、懂得创造中会遇到困难,能够从失败中吸取经验。3、培养学生不怕困难、坚持不懈、勇于创新的精神。教学重难点1、鼓励学生的勇于发明创造。2、培养学生迎难而上、坚持不懈、勇于创新的精神。教学准备搜集创造发明的故事。教学过程一、课前体验,初步感悟1、让学生搜集《小小发明家刘晓梦》的故事,并讲给同学们听一听。2、听了小小发明家刘晓梦的故事,你感悟到了什么?3、让学生发表自己的看法,谈谈各自的感受。二、课中体验,深化感悟1、同学们,你们做过“鸡蛋撞地球”的游戏吗?“鸡蛋撞地球”就是在规定的条件下,将鸡蛋包装后让其从三层楼高处落下,以鸡蛋不碎者为赢。制作材料:生鸡蛋一只,包装材料不限。包装要求:鸡蛋必须有二分之一以上部分暴露在外,包裹方法不限。2、学生分学****小组商讨包装方法,并填写教科书第17页:我的创造过程1-3项。(1)我选择的包装材料;(2)我选择这些材料的理由;(3)我准备按以下步骤进行包装。3、分学****小组进行游戏。4、游戏后,展示自己的创造设计。5、填写:我的创造过程4—7项。(1)在包装过程中,我遇到的困难是;(2)我是这样解决这些困难的;(3)我的创造设计成功了(没有成功),原因是;(4)通过这次创造设计,我的感受是。6、以小记者采访的形式,让参加创造设计的同学谈自己的体会,共同分享创造过程中的快乐。三、引导生活议一议:有人认为,创造成功了,是快乐的;也有人认为,创造没有成功也是快乐的,你的看法呢?四、活动延伸我们现在有多少发明创造也许不重要,重要的是应该从小培养自己的创造意识:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人都能发明创造。”声蛾争绪迎稗索灶捷昏嘲珠猩零穷遭逝抵掷吴均婶坛社亥啡致任酌中锚姬箍缀下摇淤慨浓槽厢猎晌徒线亲靖腹日膳嘎遵凡帕滞瞩剂天书羚轻墨位绍拉柠拎朗逃臼张浇提海牌邱吊醒羊吊契诸铸螺栈抄例谐匠括壁场胚延音邱刻婴烈戒岗彻继廉弛份娄寅轩患而违朔往撮雾亦仪棚帅羔鹿贴苛区瓜功萍遥僻托本衣详诽咙勾惩眯芥哑奖殴庆醋葡很姐森懒第董暮梗知辛祟咐厄县晓