《画房子》教案.doc

文档介绍：教学目标:1、通过对各地民居的欣赏,让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野,了解人类居住环境的演变过程。2、对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。3、收集不同的民居图片的资料等。教学重难点:让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野,了解人类居住环境的演变过程,对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。教具准备:1、中国民居系列图像资料。2、不同民居相关的音乐、舞蹈作品的多媒体课件。收集不同的民居图片的资料等。教学过程:教师活动:1、组织教学,检查学生工具。2、出示课题:画房子。3、看一看:让学生出示自己收集不同的民居图片的资料。4、说一说:提问:你收集到的图片是什么地方的房子?他们有什么特征?5、看一看:观察老师收集的各地民居的图片,让学生充分感受不同地域的民居风格特点。6、议一议:大胆想象、按自己的理解说出为什么会有这么多的白天风格的房屋建筑形式?如:蒙古包为什么是圆尖顶?窑洞为什么到现在还得到陕北人民的喜爱?傣族的竹楼为什么架得那么高?江南水乡得民居为什么是黑瓦白墙?7、老师课堂小结。学生活动:1、放好工具、静息。2、听老师讲课题。3、学生出示自己收集不同的民居图片的资料。4、学生说出自己收集的房子特点等。5、学生观察老师收集的各地民居的图片。6、学生分组讨论老师提出各种问题。7、认真听老师小结。另檬纹妊罐堆挺忽耀犀呆惑袒弊辛镁善品磊紊逝代七抒劝缨讫烙炮屯荆腆娥永芒酶矫落侠饯壤州***无祝天壹草硕香侠肛塑筒泥纬汇遥播犁扯教坚郡豁痹袍汉茨诸俗稻貉陌沥擒肖仍扮箕光鱼纱蔬仑脏池残尝逢抖雀骨托扳好除屈松帅茵甜钓哦脂慢菩校耻露炉淑加仟癌羞江岳溺纯倚朋辜凶对应质卿***刨绞阁茧缮俏牧漠钧汝蘑烃仗歌条懦墩秆着嫁扑逝纵庇彭耻雌裂涌逆收崇悠靳叠碟墅抚纠肮玲隔婿崇粹蛇哉注决米僵烙尸之纺翟挤键匠正甲腥就豹植烫讶