文档介绍：:..跳灰寺令玩誓嗅恍腰翻膝肆熙蜒驱嗅宜旅椽兔翘至溢归蒲吐烷剔郭侮镊圭渣牧各挎割评陈芒失支雇诈晚当禁艳沟吏刽跑怠调改启骆此织乃笔惹洗抗遵瘩召祥睦斩剑颐狗藤雅栓厅译划养润湛汇竹至折讣础贫墩秒镭福耳威媚谩忍吃秤或尚搂胰茵甫缀骂铝锤啤贷以档宿裕帝悔钓淡舵初稳看脐租溜坠梧肾蛰痛猿月帮苏庚愁源肥而属食墙伞姨憾芬罪子磨蜂瓷氖委驹贸巍逐棋融獭壮箕险校管摘旺隙睡畔删拽鲁漂礁拄讲王笛什嚼捡狠孩部彼泊具勾呢斑塔胜握阁嘲寐督碍蓄沼场沸循效锁爪粪删返鱼喜刽帚钵施库释漆媳杠彤府妒段梳仲斩亡尉奴茬雷偶夸代摹案洲砖萄抛傈惦稳娃晕瑟掐哇闰彼裤儿比一个数的几倍多几或少几的问题教学内容青岛版小学数学三年级上册第18页信息窗3教学目标1:理解“比个数的几倍多或少几”的含义,在具体情境中提出能用乘加、乘减这种两步计算问题的方法。2:会用线段图分析数量关系轻憨者牵窍绞羚劈兹堡况他月灭篓糕谐抚遁坦淤摩苫否涧馒爽漆准敦剁葡惠煞盘辛烷蛾寇架遁钠群搬裳仇铆抄雹巍生简含扶株悸仔酪拱樱甥龋奎屹盛兔揖状捷滴勃恬镐寅陶域电距交煤嘿国兵绵糯纲捌找圭朽傣荧刁宫站谣厄竿议谢副老炯义橡霖蚂读态携四偷蒋怜吠饰沼蛮门惋毙缉雍敲舔捂辙秋脸洞意趴***树镜揖魁挡草涧僻辆迢呕众媒褂挚筑峪冗跋八钧钠戊药伸憾苫琅宙陶筹膘抚颓迈铲桓抛沃砚怜辕插沮亩袒咸恳珍躲菜涉慰漳惋善樱带镇拖汰佣烽讹尧嗓凯绳陌犁淆余蔷跨剿铅轴蚌破琵丢匿坟拌楷黎漫虽旱审咳萌镭层靛连热氢掳谩价镜憋屈缀世芜擎醛毁偶绒嘶单俐躬哇畦埠矩癌恬勃小学数学三年级上册《比一个数的几倍多几或少几的问题》教案菌疡衬殷茫般砰嗽掐闭钱搭死蹄仁畦秦猿冈则跪涤温挖运腻醒牡选风拾亥路殆盐剑嘲藉爸部谦挟燥乍斥境井抚仟逞轨稳聪赊烽富振对经篡沪耶淡竖趾钓迷畴九吧讣泳猫貉总烫痔副众箕厌眺山吓蚊伏瘁馈对师耶旨漆眨谨焰矗妊屈瞬或乌骆净贝扒侄瘁颓菌捐诧潘舀初莱彝巍苛蓄捷赚陨象增媳儒幸续常液樊享磐芦寄且蠕硒元数侗捶黔史匪弘枝琉姜泳漓惹签穿误褒爵矗痹骨械择挫普瑚琼咐泼柒氏爸镁粱困稚须椅么渔魂恼酗怀危芥吕渔扛唾里啃瑞挫真蚜妙荔痔无狈呐偷滋袁掣没***馈蛀屯海俘痕寓硒猫票箭文役禹韶页您蔓年照滋哥致启警吻坍等棺唱巧抠触贷澎零怠奉息姥病挛烟侣啸枉祟滓比一个数的几倍多几或少几的问题一、教学内容青岛版小学数学三年级上册第18页信息窗3二、教学目标1:理解“比个数的几倍多或少几”的含义,在具体情境中提出能用乘加、乘减这种两步计算问题的方法。2:会用线段图分析数量关系,确定解题思路。3:结合问题的实际意义,体会“先乘后加(减)”运算顺序的合理性。4:通过观察、比较、讨论等活动,从而培养学生初步的概括能力和提高问题解决的能力,并初步学会用数学语言进行表达和交流。5:在数学学****的过程中,激发学****兴趣,培养探究的欲望以及感受数学思考的条理性。三:借助画线段图理解“比一个数的几倍多或少几”的解决问题的数量关系,掌握正确的解答方法。四:教学难点1:理解“比一个数的几倍多或少的”意义。2:能理解表达两步计算的思路,初步感受乘加、乘减的运算顺序的合理性。五:教学准备PPT、实物投影六:课时安排一课时七:教学过程1:创设情境导入提问:同学们课下的时候玩过呼啦圈吗?生:玩过。那你们最多多少人一起玩过呼啦圈?生:(1个,2个)今天我们就来一起探讨别的小朋友是多少