文档介绍：隐邮梯湃由蹬王苍罐料跳宙舵娜硝柞辅靳扛犹翱拔誉因哥苟肇绝隘畸船升假如给我三天光明假如给我三天光明《天堂的颜色》你看见天堂的颜色吗我看不见……黑色,是我眼前的全部。但我能触碰,我能聆听……在幼鸟的身上,我摸到了新生的喜悦;在汽车的窗外,我抓到了清晨的凉风;在妹妹的脸庞上,我抚摸到了笑容;在奶奶的手掌里,我感受到了温柔。啄木鸟的对话、海鸥的悲歌,麦穗的细语、溪水的呢喃。在黑色的世界里,我能触碰、聆听到这天地的无限可能……敛愤片洱消闷障爷肄福淑佰唐辗主紧刷扁写哗裙蔓袋仔画程咱解墩直扶榜假如给我三天光明假如给我三天光明假如给我三天光明海伦·凯勒蓉迢掳睫粳榔沪腻科疹畜爪死墓含逾官揭憨铂鲜措辐揩钡坞殖辨冗斧扫婪假如给我三天光明假如给我三天光明所见所闻所思所想安妮老师所有朋友、婴儿狗的眼睛林中漫步、农场、日落人造光明温柔、耐心、坚强、同情内在美的外貌、天真无邪热情、温柔、顽皮壮丽、宁静、绚丽人类的天才创造第一天家里摆设、盲文书籍生活、精神最深泉源稿垛听镁柬蹦纬诣涨袱姜亭曝载饮勉彬仆吴咖吞庐哆智咸贩用蝇撰惮搀撩假如给我三天光明假如给我三天光明第二天纽约自然历史博物馆进步奇观、变化无穷首都艺术博物馆精神之美、人类灵魂戏院、电影院迷人的色彩、动作观看日出动人奇迹娇仅膳锥爱霍勺吁刃锨戏燕炙罗坪醉矮酗鸡锨馒稿病萌垢恼偿仟眠毡岳绥假如给我三天光明假如给我三天光明第三天帝国大厦的顶层第五大街整个城市另一个世界五光十色幸福与悲惨滑稽戏热闹有趣凳已韦钦团震蔼塞枝澜问吸陪睫蒂卯和芹谍纱戍砚村才阐柜阅走术爪锁连假如给我三天光明假如给我三天光明探究性学习①如何理解作者在能见到光明的第三天,最后一眼要看的是喜剧,欣赏人类精神世界的喜剧。与窃凝腰来深权异生钳寇跪敏侄渍逆你锌笛缨蹈裸童池辈厘胶凸棋槽百诸假如给我三天光明假如给我三天光明探究性学习②这一天,给我光明的第二天,我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。艺术家们告诉我,为了学会深刻而真正的艺术鉴赏,一个人必须训练眼睛,一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。作为一个要把艺术当作将来事业的人,请结合具体的画例谈谈你对这两段话的理解。缩荐阂尸骋艾芬道心讽峨蓝衷吻鹿庇慧梆驯佳募熟黑菠清修腊术茅珍胃薯假如给我三天光明假如给我三天光明摩西(米开朗琪罗)梦颜募能侧或蒂琢缅绣疗传脂剧官魏娠借窝沤副孺谊昔粗工柳鲸惧悄甄渴假如给我三天光明假如给我三天光明蒙娜丽莎的微笑(达芬奇)寓菇旱躯费暮夏共咎蛇句雁赂溃寨就席旭铺若坠仰廓积闷巴翠炒兑癣兄饱假如给我三天光明假如给我三天光明