文档介绍：药物制剂教学教案课程名称药物制剂课题丸剂制备审批授课日期年月日授课时数8节教学班级12药物班教材名称及版本药物制剂技术(医药出版社)教学方法项目教学法、任务驱动法、归纳法教学媒体(含教具)黑板、粉笔、多媒体、教具学****目标一、知识目标:1、掌握丸剂的制备方法。2、掌握丸剂制备设备操作。二、能力目标:使学生在工作中能够熟练、规范、安全地使用药筛、喷雾器、BY-300fa型无级变速糖衣机、毛刷三、职业目标1、形成正确的学****方法、信息处理和分析能力、运用所学知识解决实际问题的能力。2、培养学生的创新精神、团队合作能力,严谨的工作作风,养成良好的工作方法和职业道德。从而提高工作效率,为安全生产提供保障。3、培养良好的沟通表达能力4、在药物生产中,要保持准确的操作和良好的卫生****惯学****重点及化解方法学****重点:丸剂制备方法和设备操作技能。化解方法:1、老师利用多媒体课件、实物演示进行讲解。2、根据工作任务,学生分组生产合格产品学****难点及化解方法学****难点:丸剂的制备工艺化解方法:1、老师利用多媒体课件进行讲解。2、学生利用学****资料,工作指引,分组学****讨论3、学生小组示范展示操作、互评。教学准备教材学材:1、《药物制剂技术》,中国劳动和社会保障出版社工具设备:药筛、喷雾器、BY-300fa型无级变速糖衣机、??任务咨询明确任务:用淀粉、30%的乙醇制备水丸。1、任务一:认识所用设备。2、任务二:药材粉末+辅料→起模→成型→盖面→干燥→选丸→包衣→质量检查→包装3、任务五:质量检查。学****步骤分组讨论熟悉工艺过程寻找有关技术要点归纳总结反思检测通过自我评价、相互评价、教师评价从而使学生自己清楚了解问题存在的原因,懂得解决问题的方法,思考在今后的学****中应该如何提高自己的专业知识教学环节时间分配教学内容及过程设计教学方法组织教学(5分钟)导导入新课(15分钟)讲讲授(2课时)Ⅰ组织教学Ⅱ??Ⅲ导入新课丸剂的制备一、丸剂的定义丸剂,俗称“丸药”,系指药材细粉或药材提取物加适宜的黏合剂或辅料制成的球形或类球形制剂。在治疗慢性疾患和营养调理方面应用广泛。二、丸剂的特点1、释药缓慢,作用缓和持久,不良反应较小;2、能较多地容纳半固体或液体药物;讲讲授法3、可通过包衣来掩盖药物的不良嗅味,提高药物的稳定性;4、制法简单,所需设备较简单;5、微服用量大、小儿吞服困难、生物利用度低。三、丸剂的分类按黏合剂及大小不同,可分蜜丸、水丸、水蜜丸、糊丸、蜡丸、浓缩丸、微丸等。1、蜜丸:蜂蜜做黏合剂,适用于慢性疾病或调理气血的滋补药剂。2、水蜜丸:蜂蜜和水3、水丸:凉开水或黄酒、醋、蜜水、药汁,适用于清热、解表、消导等。4、糊丸:面糊或米糊,适用于含有一定毒、剧药或刺激性的药剂。5、蜡丸:蜂蜡,适于含毒剧或刺激性较强的药剂。6、浓缩丸:提取液浓缩,与适宜的辅料或其余药材细粉以水、蜂蜜或水和蜂蜜为黏合剂制成的丸剂,分浓缩水丸,浓缩蜜丸,浓缩水蜜丸。7、微丸(中药):。四、丸剂的质量要求1、外观圆整均匀,色泽一致。2、药粉为细粉或最细粉;蜜丸所用蜂蜜应炼制;浓缩丸所用药材提取物应按制法规定,采用一定的方法提取浓缩制成;制