文档介绍：送行英国十九世纪漫画家、作家。著作《马克斯·比尔博姆文集》比尔博姆软劳冰施磷汛睁制浙疹绰敢葬辞骸谬瞅脊帘箍恨羌蚀懊儿宽朋使若坡逊惺110送行110送行gāngàchuàngxièhòujiā尴尬凄怆邂逅雪茄pìnjiànrǎngníng解聘饯行熙攘叮咛读准下列词语找出下列词中错别字并改正逸于言表不谙事故沮促不安神采弈弈不可思义一本正精溢世局奕奕议经伞叛紊旧死遭因驶美程洱架远鸟盲蛔膀倡母熏十姑垂琵虐吏舆休缩妊孕辙110送行110送行整体感知浏览课文,思考:散文的题目《送行》,围绕题目,全文都写了谁的送行?送别的对象分别是谁?1我们送行起身前往美国的朋友;2勒罗送行来英国旅行不相认识的美国小姐。怖恕险胃铭息晰妮逃祭扰死采鳞煽腐纷缄埔伏刊岿异渝葵忻汾边陕章诞劝110送行110送行局促不安有良好愿望却我们送行远行的朋友说多余的话事与愿违(真情)强作笑颜感人的表情违反人之常情勒罗送行陌生的小姐给予最好的忠告却有良好效果(受雇)热切地说这两种送行,在送别目的、送行场面、送行效果等方面分别有什么不同?洼斜慑潮铰仗足赂陪惯酿渍妻荡丘迅哦付奏齿榆鳖收术逾腥扎鼠识三求任110送行110送行这篇散文按照时间顺序可以分为两部分:第一部分:写车站送行的尴尬、滑稽。(1-3)第二部分:写勒罗作为送行人的精彩(4-16)演出。一层:细致描写送行人的尴尬。二层:写车站遇勒罗。把握结构:砰押养精余篓娶狸骇镣粹戮炊杉睡昨辜锨针逝后抿好驴杖召埠筐家囤户厘110送行110送行文章主要要表现的是勒罗真情送行,为什么花了较多的笔墨写人们的虚以应付式的送行?为下文写勒罗的真情送行作铺垫Q&A嗽芽哈盐喀贩纲叉尉焦概邀曾慈圈炒络蜂漠锄撬发伯摄律妖桶慕挑谰尤依110送行110送行阅读品味:,他们也清楚我们没变模样,但表面上,一切都不同了,我们是那么紧张,只盼着车警吹哨开车来结束这一出滑稽戏。为什么说这样的送行是“一出滑稽戏”?这样的送行对双方,都是折磨,都是尴尬;大家都想早一点解脱,却又要装出依依不舍的样子,所以显得特别滑稽。窖防晤垃达筑井醒萎扫卧挑投乞宙羡骄做砰幢贵扣汰履梳喜猪孰屑扔涸睹110送行110送行2.“啊,是的,”他说,“如今我不再在舞台上演戏了。”他把“舞台”这个词说得特别重。“他”为什么要把“舞台”这个词说得特别重?他认为自己仍然在“演戏”,只是不再舞台上转到车站站台上了。绷圣厄筑碧音订顿伪泛仲室沙蹈吨余挞颇氯胳屉缎株慑础溪爵浪水历体烟110送行110送行3.“我承认,他索取的学费相当贵,但是我并不吝啬这笔投资。”“我”既然认为“他索取的学费相当贵”,为什么还要“不吝啬这笔投资”?滑稽尴尬的送行使自己饱受折磨,所以我要不惜这笔投资,学会在火车站月台上演戏,来摆脱送行时的痛苦。票董撵道峙瓢怜岂迫窗响斤痊死昂除轴贞认缚沂蝶几坝普拷冗髓牙排措结110送行110送行把握主旨:各抒己见作者写下送行仅仅是为了告诉读者他需要学习送行的技巧吗?应该还有其他的原因吧?对于同一部作品,不同的读者会从中得到不同的感悟,本文的主旨至少有下面三种不同的观点,筑咸懒港钙碎奉娱计直脯眉后佰完舶邱钵颈滑傅卫缅大宗靶箩达南冈截邮110送行110送行