文档介绍：探析云计算对职业教育信息化建设的影响
张炳宇
摘要:职业教育信息化建设是促进职业教育跨越式发展,提高职业教育质量和办学效益的重要保障,当前最热门的网络新技术“云计算”具有计算能力强、存储能力大、数据更安全可靠、成本更低等特点,对职业教育信息化建设的投资成本、信息和资源管理、辅助教学、学习环境等方面带来了不可估量的影响,为解决建设中现存的问题提供了一种新途径。
关键词:云计算;职业教育;信息化建设
互联网的数据量每日在以千倍增长,这样的递增速度导致了原来的数据存储和计算模式正面临困境,为解决这个问题,“云计算”应运而生。从Google的各种“在线信息处理工具”到IBM的“蓝云”,云计算为互联网用户带来越来越多的“云服务”,它正逐渐成为人们关注的热点,在各个行业成为时尚的名词,被越来越多人的认识和追捧。随着各种云计算教育项目和基金计划在教育领域的合作与推广,“教育云”、“云学习”、“云计算辅助教学”等新名词开始不断出现在教育界人们的视野中,“云服务”时代正在向我们走来。
有越来越多的学校把自己的信息处理迁移到“云”上,“从高校与公司开展的云计算合作研究项目到高校教师教学培训业务,再到今天的中小学云计算辅助教学实践,这样的发展态势充分说明了我国对云计算教育应用的肯定与重视,同时为我国新课程改革的发展起到了推动作用,并对传统教育提出了挑战”。[1]
职业教育在整个国民教育体系中有着不可或缺的地位,职业教育的信息化建设,可以促进职业教育的跨越式发展,提高职业教育的质量和办学效益,是国家教育信息化的重要内容,是职业教育事业发展的重要方面,探究云计算为职业教育信息化建设的投资成本、信息和资源管理、辅助教学、学习环境等方面带来的影响,如何借助云计算促进职业教育信息化的建设都有着非比寻常的意义。
一、云计算简介
(一)什么是云计算
云计算(puting)的概念是由Google的CEO埃里克·施密特(Eric Schmidt)博士在2006年8月的搜索引擎大会上首次提出的。对云计算的理解可从计算机技术角度出发,也可从商业模式角度出发,因此,国内外的不同研究学者对“云计算”的内涵有着各自的理解和各不相同的界定,很难找到统一的、公认的。
维基百科(Wikipedia)上对云计算的定义是:“一种基于互联网的计算方式,共享的软硬件资源和信息可以通过这种方式按需提供给计算机和其他设备;用户无需了解‘云’中基础设施的细节,不必具有相应的专业知识,也无需直接进行控制;云计算提供了一种基于互联网的新的信息技术服务增加、使用和交付的商业模式,通常涉及通过互联网来提供动态易扩展而且经常是虚拟化的资源”。[2]
白云娟,沈书生提出“云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展,计算任务分布在大量计算机构成的资源池上,各种应用系统能够根据需要获取计算力、存储空间和各种软件服务,云计算能够为用户提供近似无限的计算资源,用户可以像使用公共基础设施一样便捷地获取云服务”。[3]
从用户角度来看,云计算提供的是基于互联网的软硬件服务,提供资源的网络被称为“云”,用户不需要使用他们自己电脑中的存储空间和应用软件,也不需要关心究竟是哪些电脑硬件在为自己提供服务,只需通过互联网浏览器使用外部服务器上的数据存储服务或某个应用软件的计算服务
,并且可以随时随地、按需使用,承担这些服务的