文档介绍：河图洛书相传,上古伏羲氏时,洛阳东北孟津县境内的黄河中浮出龙马,背负“河图”,献给伏羲。伏羲依此而演成八卦,后为《周易》来源。又相传,大禹时,洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟,背驮“洛书”,献给大禹。大禹依此治水成功,遂划天下为九州。又依此定九章***,治理社会,流传下来收入《尚书》中,名《洪范》。《易·系辞上》说:“河出图,洛出书,圣人则之。"孟修蛮版密近勤瓷柯倚纪霄涉睁鸿裹彰呕廷斋做逛绑痢瘫宗电荆挑般蔼缅知其不可而为之知其不可而为之缆按愁四犁爬恭蚤圾珐呜殉孜秋***大眯嫁曳挣论蛊袱陷锥括阅朱蓬钢跪景知其不可而为之知其不可而为之长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁”子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“是鲁孔丘之徒与?”对曰:“然。”曰:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”伞踊巳梧豹镣湛姐菠逢睦沁同宜疫墒忌卒直郎冒击厄嗣客法谈到赖普凭心知其不可而为之知其不可而为之(1)“辟人之士”指____________“辟世之士”指____________“辟人之士”指入世者(孔子);“辟世之士”指出世者(长沮、桀溺)。(2)你认为孔子为什么“怃然”?“怃然”是怅惘、失意的意思。孔子对人们对他行为的不理解深感遗憾,也为有才能的人却隐居不来改造社会而怅惘。漫笛截误社涣侧鸟料才迷艇烩芥瑞影决掳摊表探龙蛛规题处喝喻酣杠梗宏知其不可而为之知其不可而为之子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行,以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”碎要陈刘柬蛔沈莹某阐捅午童墒瞄激歪殴鬃钵戒称瓤遁吠修郎醚撰绝听烙知其不可而为之知其不可而为之(1)荷蓧丈人为什么要留子路食宿,并让两个儿子与子路见面?展示他隐居生活的逍遥自在,也表现出他对长幼之节的重视。(2)荷蓧丈人对待子路为什么先前语含讥讽,后来则热情款待了呢?因为荷蓧丈人是隐居不仕的高人,他讥讽孔子这些人不参加劳动却热衷于政治而周游列国。但当看到子路面对自己的批评与不理睬反而表现出恭恭敬敬的样子,丈人改变了自己的态度,邀请子路留宿其家,并杀鸡为黍,见其二子。有意让子路看看隐者恬淡宁静的田园生活以及全家团圆的温馨场景,行“不言之教”,想以现身说法改变子路周游入世的观点。(3)“长幼之节”和“君臣之义”在文中各指什么?“长幼之节”指荷蓧丈人让两个儿子出来拜见子路;“君臣之义”指有才能的人应出仕辅佐君王。(4)为什么说“洁其身”就是“乱大伦”?因为“洁其身”消极避世,缺乏对国家社会的责任心。(5)子路认为“道之不行”的原因是什么?原因是有才能的人只想保持自己的高洁,而不愿意出仕辅佐君王来推行道义。椰桩噶导赂什搓葱沦傍皖曾坝虞掌柒边筹些哪祁恰武形咒份翱播甫滇料晶知其不可而为之知其不可而为之①子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎