文档介绍：打造自信心
讲师介绍:郑祺
毕业于杭州师范大学教育学学士
美国LIMAR协会寿险资格认证讲师
FNA财务需求分析规划师
PMW企业经营利润授权讲师
PTT有效表达授权训练师
清华大学“领导力哲学”授权讲师
NBSS销售循环种子讲师
“双引号”教育集团客座讲师
拥有多年营销团队管理经验、业务队伍训练经验
曾任泰康人寿保险公司培训部经理
泰康人寿保险公司临安公司经理
现任泰康人寿保险公司临平公司经理
故事1
美国的一个教育专家做了一个试验,将一个学习成绩较差班级的学生当作学习优秀班的学生来对待,而将一个优秀学生的班级当作问题班来教,一段时间下来,发现原来成绩距离相差很远的两班学生,在试验结束后的总结测验中平均成绩相差无几。原因就是差班的学生受到不明真相的老师对他们所持信心的鼓励(老师以为他所教的是一个优秀班),学习积极性大长,而原来的优秀班学生受到老师对他们怀疑态度的影响,自信心被挫伤,以致转变学习态度,影响学习成绩。
自信的重要
自信,在很多时候都充满了神奇的作用。
测试
,问路时你是否犹犹豫豫?
?
?
,会不会觉得是有人故意刁难你?
?
、一件事容易产生猜疑?
“对不起”“抱歉”这样的字眼?
?
,你是否对自己的能力产生怀疑?
,你一般都独立解决吗?
?
?
,讥笑你或议论你吗?
假如有一把锁,那么就一定有一把钥匙可以打开它!
与
请放心
一天,一个雕塑家发现自己的相貌越来越丑陋了。“丑”并非指肤色、五官(他原来长得很不错的),而是指神情、神态,怎么就那样的“狡诈”、“凶恶”、“古怪”,以至于使面相本身也让人可恶可怕。
他遍访名医,均无办法。因为吃药也好,整容也好,都无法医治五官之间的“关系”——无法医治一个人的愁眉苦脸,无法医治“满脸横肉,凶神恶煞”。
故事2
一个偶然的机会,他游历一座庙宇时,把自己的苦衷向长老说了。长老说,我可以医治你的“病”,但不能白治,你必须为我先做一点工作——雕塑几尊神态各异的观音像。
雕塑家接受了这个条件。
在中国前百年的传统文化中,观音是慈祥、善良、圣洁、宽仁、正义的化身,他(她)的面相神情,自然就是人民群众心中这些概念的形象化、典型化。
雕塑家在雕塑的过程中不断研究、琢磨观音的德行言表,不断模拟他(她)的心态和神情,达到了忘我的程度。他相信自己就是观音。
半年以后,工作完成了,同时,他惊喜地发现自己的相貌已经变得神清气朗,端正庄严。
他感谢长老治好了他的病。
“不”,长老说,“是你自己治好的。”
此时,雕塑家已经找到原来“变丑”的病根——过去两年,他一直在雕塑夜叉!正所谓“相由心生,相随心灭”。