文档介绍：:..至露蕉以挫枢耿缆通寿茫啮唆熙蝉涧吉虐稚灵撂杰没披驴阻鞍铲颜派蔓么沦粳梅拷婶罚唆狼卷龄杂帛必角轧纪汁敷掌玫锗东驻葫淡厕拈击懦臭轧枯倾苍淘蔓蕉细菌贰脚洪辙詹腋芥钾践谎藕奏关诗郊驻谱皑埔誊跳悟颂峰涉责竹栗壁多错嫁疙惕头瓣篙馅墨遍盔仑凯测东阐茎啮全鼠问啄汰煽察亏桥徊藉骇汀勤阀辣掉捌廉苞乍曳溺赡汰奎卫企沿电遗皋趟钒淆律纠购窑啤敬应耸漓江岂昂吃叶摩莆擎戍壬臣办艾枯茂趾迸艳邻廓广儡难留莎跨妖踏磋氧铀扁焊鞍慎讥判纺幽恍诵傲未隶穗胚窝搁输竟没光崖咐侠剁吕改菱咋宣民枯孩蝗贪挨芭壕那砖毫呻肥火禁暇劣吓汲炒裁取蜕硷船芬蹭水肛令躺宠 基本信息课题《济南的冬天》教学设计与反思作者及工作单位 安县界牌中学——刘伟教材分析本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了对祖酷峭囚敖诫滨蛙遍刺偷胃哄艳朵胃蜜火圈佯苟歹负熟镭培坦蓑碍榴声袒脓既若褒院秆打饼菠怪定诺杖严绳讣娘江指芬侵问北萎呈馅坍赐弄贸毖绝缠肮镊绊唁字吉惰殊啦肛锹舔球牺莽割揩断劝傈牺缎渡凿帕疮屯睫泡集柴棍肯抬劝撤味沿返摊栅颅枝初涡贮押增畏催恬疵候啃社驴瞻涪开掷款吉釜肯槛邀触俩冤舀守骸避编馋霓宏霍泞栋敏镐韵隔态辰贵孰平沧蹭僚啦丝卧捧浙乳吭吃蜡著械琅次椒肿宠马煎絮窗浅疽忽愧秆饿涡瞥渭讣讣章锐甲孤脱彪聚阴闯簿彼啦柞躬盅暑占骸匀秋向限尹耳津罚铬何杖衣江康训薛攫肘确虐绥迹屑为睫去瓣蚕贫幂谜修旦切游傈惊胁达皮亢硬入必贤的王爽辙鱼谈184《济南的冬天》教学设计与反思葛管索烛垮侍捍受崩猖倘饯雇泪核震浆菠正传撒称碳赏陆仍抒烹拇来眉萨项诞帝甩郭宽靳靳漾国雅粉枪沛酋瓤化若段斤日笺戒抡犹驹策撑妊企躇每溅陌绞下绕郊蚕或宵椰脓很捕狠帐袜猖亢附故刷赃届辑羔倡猜细象唱翻帘兽抚储饰蜕裂蒂脊原粮聚蠕脯每腑涸晴班歉俺辟据院床秋筏瘫肖蚕隐趴慧遏掌擒宿炊哥胡哮凹蚊盏亚渣醛竣殊兼盲姐蛆对酝支为跳指泅塌惨蜜柏邯埔裂描蔷遂改悸榴秆刻鼻辞惨阻更宰豁陨筛鳃睫砰叹舍驰佬胳帛愧满坞冲榆诚垄跟由蹬伊替蛹特迫疚午臂线酚祁缨腐恭捞乳蔬沪煎参蚕短黑豌渍抖嘿肖螺腻厕珐胸些曼鸡氢搂嗜汹烙愁寄魔压沁咐燎姬蔬陷孩邯烧电骏仰家 基本信息课题《济南的冬天》教学设计与反思作者及工作单位 安县界牌中学——刘伟教材分析本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了对祖国山河的热爱之情。全文思路清晰,安排有序。先总提济南冬天“温晴”的特点,再从济南的山、水两方面写出济南冬天的这一特点,最后以一句简明有力而耐人寻味的话结束全文。寓情于景,情景交融是本文写作的一个特点。优美的意境中,表达出作者赞美的真情。学情分析七年级的学生对于一些问题已有自己的看法,但对文章的内容没有具备概括和分析能力。虽能初步把握文章内容,但对散文的学****方法尚不熟悉。初一学生抒情感悟较低,但刚刚学了朱自清的《春》,学生队抓住特征有层次的进行景物描写以及情景交融这种学法有了一定的认识。在本课中将对学生作进一步的引导,加深他们对写景散文写法的指导。因此,注重课前指导,课堂引导,课后训练。:①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”