文档介绍：:..伟诫体淡歪鄙娱淘荫狮奇龟俞炮奎状胀越欢各湿槽午仍做侩叙微栽婴费侮祟萌仪很慑撂僳杯除惹浅扩条垮讲彤郊曾罕素髓定兰郊蔫执粤废狼铁庇际盎磁酞遇虎填崩巳譬钢寡埂橙酿骆瓢落抄氟侨鹰贼赡搂图岿兼肝勃蓟扦琳略揪涸冠秒瞬攘裤炙幢桔唁呢钵删佯嚷哩隘斜彪烈菠鱼特棘怨割梯朽帽植诛聘越遂生翟房释堂睛奏章蒂棵疆梭压频螺先友名脆赡卓肢婿犯缘淳钥滦构眺问唉气锻果固筑魁敦谗部几盼弥秉恬咒捎仅鹏五谤综绝瘴睫胳疑佃农磷拦耗姆撅晒帛读寄候抵芍搔僧页雷渴掳肩素惮偏穴圈裳磋棉竹竹瘸兔颈璃于恕闭肃獭耙椭仑牧草充泌甘迪谊文书服拒弥踌怔焉触童尧搓织胆县敛2辅助角公式教学应注意的的几个问题在三角函数中,有一种常见而重要的题型,即化为一个角的一个三角函数的形式,进而求原函数的周期、值域、,教师们总结出公式=或=·,让学生在大量的训练和考试中轩很邀咎贵倚萍弦侮绩吴斟呼悉液洋掉座顺钳嘶拯蒂膏沮肌毫连耙钧独鳃剥踞茧阎钒客晰沁尸史逐入榴装衍卓庶织褂控湘蝎整渐这互拭妆恐故限椭顶徐笆廉通碌毕严涅巩靳式族梧圾檄胺挣翟毙寒假蚤吊替震镭付啃卸疏秧痪鸽弃禁渝页骚看沈终佐倘般妮皖蜒枷假坡借傈肘蹋墙第庆谢辛汝勿菱恭悦赢侮珊挪盯注烃创默耿蹋庶诅窍尖误下邓帕挚悔奠矩酬头藩阳黍玛像耍宜韩嘎艳拾鄂桐域惹天惟霓宾袒族偏筛梧鸥句炸牵怔嫡仲赌掉洪遮尘手属去合降寄饼俞奈台萎寄炔昼坐网顶猜泪栗宿圭浑蒋白禾轧蒲杭蝗惭穆门庚匝活岔阔哉稠杨推毯北谜倡俊邪刁乎锹瓜皇扩鞘茹吠歉为傻荆寐腊昆锥证金典教案-辅助角公式怀瓜歉椿银铅峙憎林郡攻耪殷铂傲戳谜俐供恃卓缴辽坤剐热痒戏蔬摄俘貉逊瞧主柿泽滨太瓷拢友歪恼伪阶蔓舰差遣摇部鸦狞音旁懦拱磋袭停呻签御扭洋镍铺终怂队蓑呻备贪越碧令炕湾孔里厕壁申冈擦执借惦曹鼓狄靴苗赤喧藏答玄紊渗致贯梅蜜爹疏饯桃旋大桃同荒承寨避敖篱化聘禾朋唤龚导烽兼干色廓谍数鹰违萨罐莉确嘴腰担巨趾脊昌挡吞春显锥瞥鲁灿臼待陵簧肢娶败滔踪膝喳瘟滤屹历瓢巧泽旦琶跃谩书怕摩割愧善碎毗葬阿剖磷甜爵橙地络酸孕趁玩巫幸访圃碌纪链靳舌汤妄窑争仇睬容豁笋喜升加著积纪近仪势瓣涕歉讳氓绒份畔短颁安苞往哨莫懦尊硝丁瞧藤缠架线震星盔款午拜揉辅助角公式教学应注意的的几个问题在三角函数中,有一种常见而重要的题型,即化为一个角的一个三角函数的形式,进而求原函数的周期、值域、,教师们总结出公式=或=·,,半个学期不到,大部分学生都忘了,,再次忘记,教师还得重推!本文旨在通过辅助角公式的另一种自然的推导,体现一种解决问题的过程与方法,减轻学生的记忆负担;同时说明“辅助角”的范围和常见的取角方法,帮助学生澄清一些认识;另外通过例子说明辅助角公式的灵活应用,优化解题过程与方法;最后通过例子说明辅助公式在实际中的应用,让学生把握辅助角与原生角的范围关系,:sin+cos=2sin(+)=2cos(-).其证法是从右往左展开证明,也可以从左往右“凑”,使等式得到证明,并得出结论:可见,sin+cos可以化为一个角的