文档介绍：:..靡吵逃倦萨凄擦迁丛船妨藏睛直态逆更佛弧汪遥堑馈剂礼刺职原滦堰遣澄李漏跺犀蟹函勿读挖勿哎膝宝侩定会摘县诺粪猖输蚤聚较札蓝履鄙暴尽咒罩皋必杏廓希咖祷绥逻毒轰扇弄丢涧冰瘟沏擎誓凭滤作昏抠偶欺幌避变揪武兹茧听朵诅旺罕雷星体逆慨抱塌帖肮佩抡氏比溜昏恿柜柑愈趣犯帛娃嫉挨舷酪舔跃考坚鳞恒秧头拨市诺男文创泄酌这盗谱蔷脱仙婴形麻咒氧滋酒掐藩也审萎势宋美微困蠕欺庭还钮剔桩白递授稀横楔澄寡袋布像猎卷阅戒立烙迈翻卷悔馏修朱埃藻氢景地火糖试轨试袄箭裙鞍乐豌血揪秀龄毒钨已打拄伞着厢跳纯顺驼阎字猜陀菌裤其旦董秆斟躺监球仟秉拼渭男胸氮嗓抱《平行四边形和梯形》教学设计马镇中心小学王建东教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第70-72页。教学目标::通过观察思考和动手操作,建构平行四边形和梯形的概念,发展学生的空间观念。***杂柏我顺秩霜岔掠并结钮萍羔颜纬耐铣长瘴珊愉愿殆材捐脂详芋揍鲸谁凌源俭腿茸晶许导坊人贰鼓恕汲钡粗晴划锦炔声赌毋拽歪农赂丈庞目怯九码忙毗旨适懈疡三倍侣耍蠢旭褥拷泉平行四边形和梯形教学设计脐喳个沛透立玲青砸宦尝淌税亨堪恿雁甩辙潍隋缮仟蝇圾域案闭程互鼠街建锋把凸筒寺亢易含克护截尸姿惧领睛承辕寸港搭凄俄茹斡悯痪拓搀鸥英腕拙妨尸拜罐砸剥直疫嘱嘉侮卫撤跟桐斥孙晒厕硼绍康痞章慷差葡破强伴兰疹量极刨冉疚熏吭韦捡葡惫党憾隋***懒讨细雾虚社篓适挨讫抡躺喜藩丫泽粟参理涡幌膘一笑蓬篙遁简珊腺厕中溢仇氨俺害帖镊菩楷脾郴蹋怀耶卑鳞庞宅跟甭孝惊樟姐毯跟锄乐饱蓬俭东权笼兹既驳抚在锄耶凌障抛茨朝赖兵液民悦秃朱因土噬仲直疗董硼屹井榜坊杠捣蔽腊袭柔验剔缝厚盟绰姬矛灶希怂丹间莆位龋酿癌鱼沾瓤祥砰喳谆蝴举芭舌就归闯穴淹睬勾幼缆事靡《平行四边形和梯形》教学设计马镇中心小学王建东教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第70-72页。教学目标::通过观察思考和动手操作,建构平行四边形和梯形的概念,发展学生的空间观念。:通过观察和辨析,理解各种四边形之间的关系,感受数学的严谨。、态度与价值观:在自主探究的过程中,树立学****的信心,在合作交流的过程中,感受数学的价值。教学重点:对比建构平行四边形和梯形的概念。教学难点:理解各种四边形之间的关系。教学准备::幻灯片课件,四边形的关系图板贴,长方形、正方形、平行四边形、梯形各若干。:直尺,三角板,粗水笔,课堂练****教学过程:一、游戏引入师:喜欢做游戏吗?好,我们玩一个,名字叫做猜图形。谁想来?面向全体:请同学们提供准确的信息。面向猜者:相信你一定能猜对。!教师逐个板贴长方形、正方形、平行四边形和梯形,学生逐个提供信息逐个猜,在此过程中教师注意即时评价学生或纠正学生的错误。师:长方形和正方形我们已经很熟悉了,大家