文档介绍：第五章遵守社会公德维护公共秩序文档分享温故知新1、提问学生第四章中的知识点:“社会主义道德建设的核心与原则”、“公民的基本道德规范”新闻聚焦文档分享【教学目标】A知识点:了解人类公共生活的特点、公共生活秩序的重要意义和维护公共秩的基本手段;了解社会公德的特点和主要内容;理解公共生活中的主要法律规范的基本精神和主要内容。B教育点:使学生自觉增强公德意识、实践公德规范,强化法律意识、遵守法律规范。文档分享【教学要点】A重点:理论方面的重点,是人类公共生活领域的形成、发展、运作的特点,维护公共生活秩序的重要意义和基本手段;知识方面的重点,是我国社会公德的基本内容、相关法律规范的立法精神和主要内容。B难点:用所知的社会公德规范和公共生活的法律规范要求自己,自觉维护公共生活秩序,做一个现代的文明人,促进社会文明的进步。文档分享【道德观察】这一年你经历了什么?记住了什么?想忘掉些什么?又留恋什么?答案肯定不一样,但如果说,2008,我们共同经历了什么?就好说了,因为从来没有哪一年像2008一样,让一个人,一个家,一个国家,一个民族,一起哭,一起笑,一起兴奋,一起骄傲。《道德观察》收集整理这一年我们的共同经历,回味这些经历中令我们印象深刻的故事,那不仅仅是为了记住过去,更是为了2009年,我们能更好地生活。文档分享【道德观察】葛新峰的故事一个英俊的军人叫葛新峰,奋不顾身地救火,却被烧得面目全非。而一个美女大学生鲍红艳,因为对英雄的崇拜,更由于葛新峰的个人魅力,却深深爱上了他,而鲍红艳的父母却极力反对,周围的人更是对鲍红艳充满质疑。而美女大学生鲍红艳给他了一份平常的爱情,却有很多人表示疑惑和不解,我们怎么去理解这份感情引起的争议呢?难道一个英雄不该有一个正常女人去爱他吗?文档分享【道德观察】带着全家上学杨怀保来自陕西农村的贫困家庭,母亲常年生病,父亲打工落下残疾,弟弟正在读初中。家里没有任何经济来源,刚刚考上大学的杨怀保,毅然挑起养家的重担,把一家三口全都接到湖南湘潭大学,杨怀保最多同时打七分工,在他的带领下,两年中他为全校贫困生解决数百个勤工俭学的工作岗位。(2007年度"中国大学生自强之星"评选...)文档分享名人名言见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《论语·里仁》)非规矩不能定方圆,非准绳无以正曲直。(淮南子)文档分享教学内容第一节公共生活与公共秩序第二节公共生活中的道德规范第三节公共生活中的法律规范文档分享第一节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点二、公共生活需要公共秩序三、维护公共秩序的基本手段文档分享