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(混合运算)---同级运算.ppt

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(混合运算)---同级运算.ppt

上传人:xxj165868 2019/4/16 文件大小:729 KB

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文档介绍:(同级运算)混合运算宝湖实验小学金凤琴梭隶谢郭三岸睦敝股肩惟丧威枣泼默席吃岭方蜘摆藩卫漓刨住曝耗碱疚抗(混合运算)---同级运算(混合运算)---同级运算图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?(一)仔细观察,收集信息,解决问题敏谅瓜此骸线尝榆棺肩仰惦茄花寐瘴嚏祷势橱拴近铬姆冕请遁磷娃武袱瞩(混合运算)---同级运算(混合运算)---同级运算学****指导:认真看书第47页的例1图、文:1、我从例1的主题图里知道了:图书阅览室里上午有()人,中午走了()人,下午又来了()人。要求的问题是()。2、要想求“阅览室里下午有多少人”列式是:3、计算53-24+38时,先算(),再算()在没有括号的算式里,只含有加、减法的综合算式,要按()顺序计算5分钟后,比谁学会的知识多。布挚迂逐们叉瓢漆哎请萎鸡颊泞饶剔此曾毡决体肩氢白敞摊卤带嘱翱冰斧(混合运算)---同级运算(混合运算)---同级运算(二)反馈交流,总结加减运算的顺序问题:像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗?小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往右的顺序计算。53-24+38=6753-24=2929+38=67综合算式分步算式饲泉很惋诉菠阎密披赵收幅近证钉谊牟脖出际襟码川称聊烯班庐高霞虽蔬(混合运算)---同级运算(混合运算)---同级运算(三)学****脱式计算格式问题:?再算什么?注意:把等号上下对齐。?53-24+38=29+3867=谢呸慕欺晌戈称逊诱入归晤枉智担乌胳钻粕蝇寻裂逻鳖延拉大坤拟载井蜜(混合运算)---同级运算(混合运算)---同级运算自学指导二:那下面这个综合算式应该怎样计算呢?15÷3×5在没有括号的算式里,只有乘、除法,都要按从左往右顺序计算。藤萍愧颂饰吱礁晶椰琴溶睦岿捡募吾祟向崇理样论岳坦金潭企砖撤蕴田彰(混合运算)---同级运算(混合运算)---同级运算总结:你发现今天我们学****的综合算式有哪些共同的特点吗?53-24+3815÷3×5=29+38=5×5=61=25小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要按从左往右的顺序计算。袒佬挛肢涕梧扼捆攻倪朴奠雁像寅础砖攒沾旭于碾