文档介绍：望江南温庭筠-望江南温庭筠教案望江南温庭筠教案一教学目标 1、知识与技能: (1)了解著名词作家的生平,词的风格及代表作品。(2)掌握吟诵欣赏古诗的技巧与方法。(3)领会这些诗词所具有的浓厚的艺术感染力。 2、过程与方法: (1)引导学生反复诵读,掌握适当的停顿、节奏和语气。(2)赏读诗词启发学生的想象,培养学生的悟性、灵性和创造性。 3、情感态度与价值观: (1)认识古人面对自然、生活与自身变化所持的态度,在感悟中同(2)古人心灵交融,使学生多一份宝贵的情感经历。教学重难点: 重点:欣赏古典诗词新凝练的语言,优美的意境。难点:培养学生对诗词的鉴赏与感悟能力。课时安排:一课时教学过程一、创设情景导入: 展示《久别的人》mtv. 同学们,大家刚才听到的这首歌曲名字叫《久别的人》,(展示歌词)有谁能说说你的感受呢?(生说感受。)这首歌曲表达了情侣(朋友)之间切盼重逢却又无法相逢的复杂情感。是啊,和自己心爱的人分别了很长时间了,想见却不能相见,心中是何等的痛苦!今天,也有一位美丽动人的女子,她正在江边,痴痴盼着久别的人的归来。大家想去看看吗?那么,就请同学们跟着我一起走进温庭筠的《望江南》。二、初读感知: 1、请同学们用自己喜欢的阅读方式,自读这首词。(A、了解作者。B、读准字音。C、结合注释理解词的大意,并将不懂的字、词、句作上记号,然后全班交流。) 2、师生交流: