文档介绍：积件式智能虚拟摄像机教学系统的开发
苏仰娜
(韩山师范学院教育系,广东潮州 521000)
[摘要] 针对传统课件整体性、固定性和封闭性等缺点,现有积件发展缓慢、功能简单、缺乏统一规范得不到普及等弊端,以提高课件的重用率、通用性、开放性为目的,应用Flash ActionScript ,开发出一套具有通用课件功能的积件库,并在已有积件的基础上构建出智能化、高仿真度的虚拟摄像机教学系统,不仅实现了摄像机的录制、变焦、播放等基本功能,且虚拟了斑马图案、白平衡等手动高级功能,体现了积件智能化、仿真化的发展方向。
[关键词] 课件,积件,摄像机,智能,虚拟
一、问题的提出
随着多媒体课件逐步向智能化、虚拟化发展,课件制作软件的不统一对教师的计算机操作要求越来越高,一个优秀的课件不仅要求开发者具有高水平的软件开发技术,而且需掌握扎实的教学设计理论知识。然而现实中的一线教师或课件开发者往往难以同时具备这两方面的条件。传统的课件不仅开发周期长,成本高,重用率低,通用性、灵活性差, 既不利于用户使用,也不利于维护和管理。其整体性、固定性和封闭性等弊端,不利于教师因时、因地、因材施教,制约了教师、学生的个性发展和创造性发挥,难以适应课堂教学的需要。因而课件的发展面临着“课件危机”。
“积件”[1]是解决课件危机的一种方案,但自黎加厚教授提出至今十几年间并没有得到所预言的迅猛发展,教师对于多媒体课件的观念尚未从“课件”转向“积件”,对于简单的教学内容不愿意花时间去制作或使用积件,对于复杂的教学内容则精心制作了课件,但在使用完就束之高阁,不愿意共享。目前几乎没有一套正规的积件系统,极少数的积件库也大多以教学资源集合而成,其功能极为简单,缺乏交互性,更谈不上虚拟或智能效果,其形式大多类似于模板,现有积件的应用通常涉及对原代码的修改,需要教师掌握一定的软件开发技术,其操作步骤十分繁琐极不方便,因而不利于推广与普及。
二、积件
积件(Integrableware)是一个完全开放型的软件系统,是继第一代教学软件—课件(Courseware)之后的第二代教学软件,它不是教学资源库和多媒体著作工具的简单叠加,而是由教师和学生根据教学需要自己组合运用的教学信息和教学处理策略库与教学工作平台[1] [2]。
(1)积件库: 积件库是教学资料和表达方式的集合,可将大量的知识信息素材提供给教师和学生,在课堂教学中自由使用。积件库的类型包括:多媒体教学资料库,微教学单元库,虚拟积件资源库等。
(2)积件组合平台:积件组合平台是供教师和学生使用来组合积件库并最终用于教学使用的软件环境。其基本特点是:无需程序设计,方便地组合积件库各类多媒体资源,面向所有普通教师,易学易用[1]。
(1)基元性:积件素材是以知识点为基本元素,每一个知识点是一个基元模块,实现分类、检索、构建等功能,教师可方便地组织多媒体信息资源。
(2)可积性:积件中知识基元可以根据需要被再次灵活地重组、聚积和变换。
(3)通用性:积件面向所有普通教师,无论课程体系、教材版本如何变化,基元信息都可被不同的教师灵活选择、组合应用于实际教学活动中。
(4)开放性:积件的使用无需掌握程序设计知识,积件的资源都是以基元方式入库供教师重组使用,因而