文档介绍：四、五年级写人阅读练****满分100分)一、《陈毅》陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学****成绩总是名列前茅,同学们都称他“小神童”O//毛毛毛毛向毛一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了,气得火冒三丈,抄起刷了,就往灶前冲去。“不要打孩子!”老师连忙劝阻,“饭烧糊了,可以将就吃,这孩子专心用功,我就喜欢说着,老师又亲切地对陈毅说:“以后做事,要多多留心!”陈毅点点头。老师从陈毅手里那过书一看,原来是一篇还未教的课文,他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打墨点的是生字。原来陈毅每次听课前,总要把新的课文先预****一下,把生字和不懂的词勾画出來。听课时,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接老师提出问题。老师十分高兴地称赞道:“真是一个很好的学****方法。今天我总算发现了你学****成绩好的'秘诀'。人们称赞你是'小神童',说你天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了'学问学问,多学多问'的道理!”//1・短文已用“//”分为两段,写岀每段的段意。(6分)第一段:第二段:同学们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点:(4分)(1)(2)“学问学问,多学多问”中的“学问”扌旨,(2分)“多学多问”的好处是。(3分)“秘诀”的意思是?用“”在文中划出具体描写陈毅学****成绩好的秘诀的语句。(4分)加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖,你能将妈妈高兴时候的动作写出来吧!至少要有4个连续的动词哦!(6分)㈡成全善良李文勇那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他喑自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己屁股上有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”我终于明口了,老人和他女儿的拒绝,原來并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硕是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!阅读训练填空。(3