文档介绍：薇一怎样的孩子才算聪明莈蚅怎样的孩子才算聪明?要回答这个问题,必须首先搞清楚什么是聪明。芀羀那么,什么是聪明呢?螈蒆看一个故事:莂肈在空中,飞行员最怕飞机与飞鸟相撞。别看鸟儿不大,由于它和飞机之间的相对运动速度很大,仿佛一颗炮弹,常常会撞得机毁人亡。在美国,近20年来,这种惨祸造成的损失高达一亿美元。为了设计坚固的防风罩,美国一家飞机设计所的设计人员经过反复实验,终于找到了比较理想的材料。可是,在高速飞行中,它能不能承受飞鸟的撞击呢?一定要进行实验。可是,总不能开着飞机朝鸟群硬撞吧!设计师们苦苦思索,找不出一个妥善的办法。***羂这时候,一位设计师的儿子——10几岁的中学生居然想出了一个绝妙的主意,解决了这个难题。莃莁这个中学生的主意是:用鸡肉模拟鸟体,用机关炮发射这个鸡肉炮弹,可以达到飞鸟和飞机相撞时的高速度。这个设想经过科学家们的反复推算,一致认为可行,并且取得了满意的结果——新型防风罩的抗撞击性能通过了鉴定。蚆蚂这个中学生解决了大人都无法解决的难题,所以,我们说这个中学生是一个聪明人。膀蕿再看一个故事:肆莃魏勃年少时,曾十分崇拜齐国宰相曹参,非常想见他一面,无奈家境贫寒,没有一定地位的亲朋好友帮助引见,于是聪明的小魏勃想出一个妙法,他独自在天不亮时悄悄起身,前去扫宰相近侍官家的门庭。过了几日,宰相的侍从看到自家大门前的道路天天被打扫得洁净如洗,十分诧异,他以为有什么奇事发生了,就一大早躲在门后窥视,终于捉到了魏勃。魏勃就道出原委:“我很想见宰相,恨无机会,只有为您效力,万望您帮我引见。”侍官把魏勃领去见了曹参,魏勃才达到了目的。节蚇魏勃碰见的也是一个难题,但他想法把它解决了,所以魏勃也是一个聪明人。蒅膃再看一个小故事:芃羀高洋小时候很聪明,但外表看起来有点木讷,大家不了解他,只有高欢觉得他有独特之处。高欢说:“这孩子在见识和谋虑上都超过我。”高欢想观察一下他的儿子们的意向和见识,于是给他们每人各自处理一团乱丝。其他的孩子在慢慢拣丝,拉丝,要理出个头绪来,但搞了几天也没有成功。只有高洋和大家不一样,他拿起一把刀把乱丝一下子斩断了,还说:“对乱的东西就必须斩断。”袄袃这就是快刀斩乱丝的故事。肁肈高洋也是个聪明人,别人想不出的办法,他想出来了,别人解决不了的难题,他一下子解决了。这就是聪明。薈蚄上面我们讲了三个故事,从上面三个故事我们可以这样说,所谓聪明就是解决难题的一种能力。只要谁有这种能力,不管他是什么人,他就是一个聪明的人。,有位牧师在他家的花园里种了许多花,可是,这些花都保不住,肇莄罿因为孩子们上学都要横穿过他的这块地,采摘刚刚开出的花。后来,这个牧蕿蒇师想了一个妙法,终于保住了这些花。膅他想的是什么妙法呢?羁一天早晨,牧师站在花园中间,孩子们正向学校走去。有一个男孩走近蚇袆他,问道:“我能折枝花吗?”袅肂“你想要哪一枝?”牧师问道。小男孩选了一枝很低的郁金香。然后牧师说:“这花归你了。如果你把花留在这儿,它还能开好几天。要是你现在折了它,那就只能玩一会儿,你看怎么好呢?”肀芅小男孩想了一下说:“那我就把它留在这儿,等我放学回来再看看它。”蚅那天,有20几个孩子等着牧师给他们送花,并且都同意把他们的花留衿膈在花园,直到它们枯萎。螅那年春天,牧师把整个花园的花全给了人,但没丢一枝花。莆这就是他的保花妙法。羁这个保花妙法妙在哪里?妙在这个牧师不是以一般的方式来解决难薀蒈题,而是以超过常规的方式来解决难题。一般常规的方式是叫人看守着花,或者用围墙、铁丝网把养花地围起来。但这样并不能解决问题。因越是这样,学生们出于好奇,越会摘花,手够不着处就会用棍子打,或***过来摘,等等。而现在这个办法却把花主动交给了学生,他们就不会、也不可能摘花了。袂羂 ?灵活性就是遇到难题或棘手的问题,能够随机应变,灵虿袇活机动地解决问题。薂看一个故事:南昌起义失败后,朱德率领一支部队在江西的诸广山区一带活动。有一螀螇天晚上,队伍在一个村子的祠堂宿营。由于哨兵麻痹大意,遭到一股土匪的偷袭。芇莃当时,朱德住在祠堂后边一间小屋里,闻声跑出来时,敌人已经冲进祠堂了。他忙闪身进了厨房,随手抓过一条伙夫的围裙系在腰上,就镇定自若地朝外走。几个土匪迎面堵住他,拿着枪指着问:“喂,你们的朱司令在哪里?”袁腿“在后面。”朱司令指了指后面的房子。蚆“你是干什么的?”肃“伙夫头。”袂土匪见他穿得破破烂烂,胡子老长,腰上还系着一条围裙,便信以为真,芈膆袄急忙到后屋搜查去了。“伙夫头”趁机回厨房,打开窗户,跳出去,很快与前来寻找他的战士会合了,然后组织反击,打跑了敌人。蚀朱德如果不能随机应变,那么,后果就不堪设想。蚀薅 ?这是说一个人是真聪明,还是假聪明,不是自己说了算,而是要看实践,看效果,要看社会是不是承认。薄螁日