文档介绍：薀螀蒄经纬度口诀:北大北纬,南大南纬,东大东经,西大西经袈薄薁节蕿膈羈羅羆前言:关于经纬度问题,一直以来是地理教学和学生学****的难点,学生做起来感觉最头疼,作为初中地理的第一章,容易使学生对地理学****产生畏难情绪,以致放弃对整个地理科目的进一步学****为了解决这个问题,笔者总结出一些答题技巧,现结合例题总结如下,希望能对老师和同学们有一定的帮助。螀莈膃一、普通经纬网的判读肇莆蚁例一:见右图。、B、C、D的地理坐标:***蒃莄A:、 B:、 C:、 D:、;B点位于C点的方向。、B、C、D四点中,位于北半球的是,位于南半球的是,位于东半球的是,位于西半球的是。(填代号)、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是,四季分明的是,有极昼极夜现象的是。莇芅肆答题说明:这是一个最简单的经纬网地图,概括了所有和经纬度有关的题目。莄蚈羅(1)第一步(题):判断东西经与南北纬代号(也是最关键的一步)。蒇蚆螁判断依据:看数字,往东越来越大的是东经(E),往西越来越大的是西经(W),往北越来越大的是北纬(N),往南越来越大的是南纬(S)。螁蚀肇如图:蒇螂袈薃葿螄做法:箭头指示法薇膃袁图示说明:羁芈蒈蚇薄芅按照经纬度数字的变化规律,从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度。芇袅薂A:140°E、80°N B:140°W、40°N C:140°E、20°N D:140°W、20°S莁蕿羁第二步(题):判断方向螅蚄袈蒁羀羇方法:蒇蒃莁要判断A点位于C点的什么方向,则在C点标出东西南北,然后看A点界于两个方向之间,那么A点就在C点的什么方向。薁***肁如图可以看出,A点在C点的N坐标方向,即A点在C点的正北方向。B点在C点的东北方向。袅膂艿第三步(题):根据经纬度判断东西南北半球薀薈薈难点:根据经度判断东西半球:东西半球的划分界线是20°W和160°E。蚇芅蒇判断东西半球口诀:经度小于20度,全在东半球;经度大于160度,全在西半球;经度在20度和160度之间,东经度在东半球,西经度在西半球。南北半球的判断:北纬在北半球,南纬在南半球。蚀罿芃答案:A、B、C、D四点中,位于北半球的是A、B、C,位于南半球的是D,位于东半球的是A、C,位于西半球的是BD。(填代号)肅羄蕿第五步(题):关于五带的特点:热带有阳光直射现象,温带四季分明,寒带有极昼极夜现象。螀莀芀判断依据:根据纬度判断五带:0-,-,-9。度为寒带。螇螃芆答案:A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是C、D,四季分明的是B,有极昼极夜现象的是A。袀螁莃二、极地为中心的经纬网图的判读芄螆羀例二:读右图,完成下列****题。羀袈螇(1)用箭头在图中标出地球的自转方向;羆薄羄(2)填注图中每条经线和纬线的度数;肀芈蒃(3)写出图中A、B两点的经纬度。蚈莃莀A. 、; B. 、。膀虿葿以极地为中心的经纬网图的判读,是学生作题时最头疼的问题,面对这样的地图,最关键的是方向或南北极的判断。膆肂肇判断依据:膀肀薃地球自转方向:自西向东(从北半球上空俯视) 北极为中心的自转方向:逆时针方向南极为中心的自转方向:顺时针方向袈膅螁反过来,根据地球自转方向也可以判断该图是北极还是南极为中心。艿芇袇第一步(题):标出自转方向。该题是北极,故地球自转方向为逆时针方向,在标的时候建议在箭头首尾标出方向,如图:芆袄袆荿蚈薃顺延:这是非常有用的箭头,面对任意一点都可以通过延长这个箭头判断东西方向,箭头指向始终向东,反方向为西,进而成为解题的依据。下面根据这个箭头解决第二题。肈蚃膂第二步(题):东西经与南北纬的判断。螃聿虿(1)经度的判断:图中已有0度和180度,根据经度的分布规律,很容易就可以填出度数,如图: