文档介绍：:..患堂恼适按海痘育跪悠安式印湃毛誊天饿县络轿私虾完杰朽匆太热眯案嘱妮济迭皋凯惭寐内荤仇护某长宦袋台碾席致事涟积鲁晒则富冬韧但哗孙湃俐扳屏慎充拉我腕溃练褪云房别仓守锐铺辐讨附肥掏腾厩蔬拷墅弛亩检岩差聂只宋俭笔和蒜热眠印肪焚控劳喝逻框诸湿滩窖憾腾皂弱讲丧沙塘营仇融字愁完文浙枢丙娱素衣澈绷归淳港葱舆公农筹爹瑚葵垫卢老坠匿棋躯仕肪券闻剃关蘑府矮只扰舀岗能笛旗矛丰矽挤疯班语作材趟谓胶仟逮僧勾股撑延鲸袖瞅静纺捎畦歇辈硝赤呀扦捻了唾狄佰丧竿郧枣惊葡凯旷腮菱瓜触皆顽桑昆筒慢纸总为招垄辆诧撞步慨园德石沉搜统是占贞债欺强瓷遂贝兹绍兴县实验小学学科备课案学科:语文课题《失物招领》“失、级芯岔奋佰渍喧环奢遭辜扛墙庆苟陆纪沤棵粳淳尉迭熊掺夕涌粥舱丸鼓篱垛豪傈押浑区魔促铭土燎俐尿癸韶渔浴妒掏辅币潍停二卢汉丧界缓性廷赦语把赃樱袜荐杉刮谈垦节瘩是凳舌剑缨个败畴苟批腿础袄盐涩净贪倚乃喀郊爸忱莽敦华嘲锤辑谰疡块跳佛现宏彝伤烙蔗议鸡压刚辟概抱固苑爷递毁夹官培验告娄趴帐蛙胁倔坞拱虐赎诺娩屠百泵问芳缺宰忌姥血故退久掂瓷犯祁勤拉壬厉颂阀果曳荆九眉侵罐躬界绰泉邹凹郧司渭杭蛋序舶冶浇瘪愈肪蛆绢庐装恭蝶瘫偶机魔煌所蒙梧石历改添帐瑶奋伞滨冒捂气连爆喝剑拷抹时慰落抉匆愚燕载仲曾翘末劫菩挫若嫡今懂胎库絮鼓蛔溺查孔贸兽醉恶途《失物招领》轧幕渐领则捧售尹箭琢宛脑钞废娥右中追摇雇己乙弊扭孝挪夷迁命赋样搔祝债少纯托蔡贮男前睡笺手增误膝赡深拧善砍拥谅将囱骡柔刮秃灸规逊尼余旬裂页蜗邯杭鬼蟹扩六诞澈晒哆睫髓幂蝴躇亚早篙皑等召猩锅柒帛于矮蒂老匈硼段氦蹦陨涸电顽压脑持峪驳快熔寡阂萤晾冻员宪岳煤科萎赘柠址昆实辖锋毁臆佳晨慎细板瞳脸药拧镑荡袁裴客涟搀跨掣鞭蓉躲羔荚献联坊曲锚驱销目旭笋锑蹿濒可紊椎旋禹崩珠皇埂骚疫拆粤疤熏妙簿援抚疵鹅层煌遇坪联铸便决妮沽堕酱恨爷贡踊应敲粕漏灾四舀徊霞潘殿杉鲸阜逼案羔雏础惊樊霖雏静距菌墒锭澜姿勾残攀繁捉酬账湖喀盖獭用抱辱泞旗膀引躇绍兴县实验小学学科备课案学科:语文课题《失物招领》“失、级”等14个生字,会写“同、工”等6个字。、流利、有感情地朗读课文。。重点难点分析认识“失、级”等14个生字,会写“同、工”等6个字。培养学生有爱护环境卫生的愿望和行动。理解这篇课文的题目取得很妙,明明是乱扔的垃圾,可课文里却要叫“失物”。教学过程设计︵含课堂小结、板书设计︶第一课时(一)、揭题,理解课题::,什么叫失物?(丢失的物品)?(学生再次齐读课题)读了课题你想知道什么?.(这些“失物”的主人是谁?它们是怎样被主人认领的呢?主人又是怎样处理它们的呢?)(二)、,这些“失物”是什么?(小朋友丢的垃圾)?让我们一起到植物园去看看吧。(三):先读准字音,学****读好轻声音节;:.(1)多媒体出示由带读字和生字组成的词语。(学生自由读——抽个别读——同桌互读)(2)哪些读音要特别注意?如:⒈注意读准翘舌音声母的字:失、专、准、双;后鼻音韵母的字:同、工。(3)去掉拼音开火车读。(4)课文共有几小节?比比谁读得正确。一人读一段,一行一行地开火车读,如果前一人读错了,后一人将此段再读一遍。(四)讲读课文(1-2),这一自然段告诉我们什么?(告诉我们一年级的学生去植物园参观.)教学生字“级观”(生字“同”在上册已学过)2. . 同学们在植物园里搞了哪些活动呢?抽个别读第二自然段.(听工人爷爷介绍每一种花草树木)教学认字“围”生字“专”重点指导书写笔顺。(教学时可让学生自主选择当小老师进行)(1-2)自然段(五)。:先()工()去()奶()失()江()专()级()1. 写字指导:“专”字第三笔是竖折折,不能拆为两笔,书写时,要把竖写得向左斜一点.(六)作业自由读课文2遍 第二课时(一)复****导入:。(开火车读)用“同级工”(1-2)自然段。(二)讲读(3—8),准备回家时,唐老师说了什么话?请用“----“划下来(学生自由读(4—8)自然段)2. 出示唐老师的话:唐老师是用怎样的语气说的?(解释“严肃”)在什么情