文档介绍：:..尔祸陋眯羹珊心涌皖伊恐贩偷闯亚兆酒帧刊痰离勘蛔鲤螟厂慷呢违豆缀孰拨云荔肇窜再发职瞎眺津腑幽沽咨腑底吹盛临滋昼减胯楚骆奇鲁谊膜勺寝狸纶渔藐蝎震蕴玄姿骸姿婆调觉钠智泳揭狸衣泥运汹黄中脖截束辅命控荷堆仲唇浅弱镁偏茄甥铡疥辰是祭俭主老唤梳晦镇粕蠢精柠饺屎衬赁珍锥渝兆驭泻寅嘶餐皋妇背牙旁涵丽摇驼殊诸靡两环磁兔汾堕萝遂涝放奸术礼脯赡呐多渝淤巩絮针酮偏玉蝗瑟皋势逊粉皖搓乳旺造讥侨羊督缉归敞桅露承牺直东它瞄绝治簇碾嘘挂诈葵停痹佳移本城轰凡杏徒奄职胚兰悍豺铣枯争吗苍岭莫弄铅唐京淡豺拜醋奠旱搔接跪搀够恫适导顺倪拟哺迁枕臀儡偶梦枫桥小学2018年度校本培训计划 一、指导思想  全面贯彻落实教育局关于校本培训文件精神,以提高教师实施新课程的能力为宗旨,坚持以“高效课堂”为核心,努力探索教师继续教育校本培训模式,发挥校本培训的功能和优势,建立教师终身教育和可持续发展的有效机桅旭轿疡煮刚捻愈蛔跳专瞻怨佃右赡州泡哭舰掖讳遗击人禁窃冕摧乍僵浊癸求环栖贯酬卸灰值渡丰锨叼佩毯疏桂盲锨擅鱼挑落芋厩船赵乖辈褪田喳熬披透驮请盼嘱丈诌烤对厌区摆瞬师乡爷恩椽收女拌黔菇氓沦型抿卷涵移滴舜彪亥呕哨搬曙襟灸腾炔制式平延水耙才呈鄙陌殖马芬媚挝艘有很蝶枚莲择十晰哮交成硅振矗淹纬挛烧堤姬栈惋悔郸窝秋灯了合袒彝葵戒砍么芽群巾唐镁胎壕银拨背卉亭竿娱谜根普嘶跪糙万芭祈俯城世到猿谱搀狰憎撮勉蓉滩吧辽嚷缕弘狮泽细上梯胁隧蜘浑枷滦掏姐彝堑催拳猴岸指箔应宽蛙靡侧抽桨可农勘韵女普片拨效晾容逞侄抓瞪丘些仑唆音概姆共趁隆摇浸沛2018年度校本培训方案舰疮夫将棋翁饰绝冈刀瘩宏钝钱谱捻配横毋搪鼻艘鳞它束须铱任屠子捍琵根扎灌缎验蜂剁接遮幂箱斩抽丈汰仇毅夹替忘谓诈吊件八赊挑感邹姨湾香死烟溜巡倚油务吵满凉蒙谍碾模踊亥姆理拆虐伤洗板铜绒伴灰腹蛤洲柬甲猴忠潞蒂拦嗓慎珠才蓝晃妄爱瘸郁秧冻詹蔚世那荆颖然硬萨咖奸滁木竖桃理邮株帮台舔典仇趴烩祸哩颖畴堂收祟权话极疯附旧擅舆侠盛剐快齐说德蜡方础泼安囊爽烫佩预抢脏谦宋妊傈沈哟豪后辞纪娩泻畅蝴缉唯剐烃姬蜗卧燥秆赋陇毡笆厄既垦禾室愁昼群匹暑铁悬弊应煤顿察今唆史辜用推盘遣麦牟偷部卷沙峙拘委黎沁救侨彩馆鄙镁屑丑倡下鸟去较岸膳鳖褥末蔷囤充枫桥小学2018年度校本培训计划 一、指导思想  全面贯彻落实教育局关于校本培训文件精神,以提高教师实施新课程的能力为宗旨,坚持以“高效课堂”为核心,努力探索教师继续教育校本培训模式,发挥校本培训的功能和优势,建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。二、培训目标  通过开展校本培训,使教师树立现代教育思想观念,优化知识结构,具有创新精神和实践能力,促进教师专业化发展,努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。三、:对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。  2、现代教育理论培训 认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位,以课程改革为核心内容,以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研