文档介绍：蚂教科版八年级思想品德下册知识点羀薇第一单元膈一、知识要点螃1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。各种生物也是人类的生存和发展的重要资源。莃2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。芀3、生物多样性是自然界的主要特征。蚄4、人类也生存于自然环境中。环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。螅5、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。环境中有各种生态系统,并通过食物链保持整个生态系统的平衡。蒁6、土地是万物之母。水、土壤、空气是生命之源。蚀7、沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。莅8、为了子子孙孙都能够生存和发展,我们对资源的开发和利用就得留有余地,不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。薂二、问题归纳蕿1、自然环境包括那些因素?人类与大自然是怎样的关系?聿因素:地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。膅关系:①人类是在自然环境中生存,并从中获取各种自然资源,以维持自己的生存和发展的。因此,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物,是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起,因此,人类应该珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命。蚃2、生物多样性的重要性(作用):①生物多样性具有很高的价值,最为宝贵的是:它是大自然造就的基因资源库;②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分,维持着自然界生态系统的平衡,是人类生存和可持续发展必不可少的基础;③生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。羂3、资源在枯竭、环境被破坏表现蒈由于人类的过度消耗,自然资源日趋枯竭,环境日益恶化。资源在枯竭表现袅为物种减少,土地荒漠化,水资源短缺,能源匮乏。环境被破坏表现为人类在耗蚅费更多的资源的同时,也严重污染了水、土壤和空气,破坏了自然环境。肀4、物种减少的原因及严重后果羈原因:①由于人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染,全世界的物种正在每天几十蚆种的速度消失。②因为一个物种灭绝之后,就永不再生,而由于食物链的作用,蒂地球上每消失一个物种,往往就有10—30种依附于这个物种的其他物种也随之蒂消失。莇后果:生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的莆机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。薃5、土地荒漠化的原因及严重后果薁原因:由于各种因素的影响,特别是人类活动的影响,如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧、过度开垦等,土地荒漠化越来越严重。肁后果:土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难就是沙尘暴。肇6、水资源短缺的原因及严重后果薅原因:人类的过度消耗和环境污染。虿后果:淡水资源危机可能使人类以后面临的最大的生存危机。蒀7、能源匮乏的原因及严重后果袇原因:不合理开发和利用,过度消耗。莂后果:阻碍经济和社会的发展,影响可持续发展。肂8、水污染的原因及严重后果衿原因:由于人类的生产和生活活动,水资源遭到了严重的污染。薇后果:影响生物生长和人体健康。蒃9、土壤污染的原因及严重后果膀原因:人类大量使用化肥、农药,日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多。荿后果:不仅严重损害农作物的生长,也直接或间接的损害人类和其他生物的健康。莈10、大气污染的原因及危害薅原因:由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加,工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中,大气污染越来越严重。薂后果:大气污染不仅会严重影响地球上各种生物的生存,也严重损害着人类的健康。螈11、面对严峻的人口、资源、环境形势,人类唯一的选择是什么?肈实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。莂12、可持续发展的含义、原则:p:19蚁13、青少年应怎样承担保护环境的责任?P21—23膇14、植树造林对环境保护的作用:p:26薄莄第二单元蝿一、知识归纳:蚇1、身边的公共利益包括:公共场所、公共设施、公共服务(公共卫生事业、公共教育)。芅公共服务中的公共卫生事业是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证。蒅公共教育对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远意义。膁2、 全人类的公共利益包括:国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。芀3、 建设公共公共设施的主要目的:为了直接造福于人民,为人们的生活提供便利,政府是公共设施的主要提供者和管理者。肅4、 在冲突面前,我们应该优先考虑公共利益,同时依法保护个人的正当权益。节5、 世界各国政府都在通过税收的方式大力发展医疗、教育等公益事业,为人民谋福利。芀6、 公共利益与个人利益冲突表现:①个体利益与公共利益对立;②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。螀7、 公共利益在公共生活具有优先性,但这不等于无视个人利益的正当性与合理性。螆8、 税收是一个国家财政收入的主要来源