文档介绍：五年级下册音乐导学案
时间:2012-02-20 23:23 发布人:杨静点击: 81次
 
五年级下册音乐导学案
    主备人:杨静审核人: 小主人姓名: 小组:
课题
生命的最强音
课型
唱歌课
分课型
展示课
编号
 
学习目标: 1、能用热情、丰富的声音演唱,体验歌曲情绪。
2、能尝试不同的节奏和速度演唱歌曲。
 
重点难点:体验歌曲的情绪,并用自己喜欢的方式尝试变奏。
 
 
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学习过程:
一、游戏
1、研究有几种玩法?设计游戏。
2、选节奏型为歌曲《欢乐颂》伴奏。
二、比比谁会听
【可以选你们喜欢的问题回答。】
1、听听写写有几种演唱方法。
2、把歌曲中出现最多的节奏写下来? ( )
3、乐曲中都运用了哪些演唱形式? ( )
三、自选超市
1、自选用齐唱、独唱、轮唱等演唱形式演唱。
2、你会制造出声势为歌曲伴奏吗?
3、试一试哪个速度最适合?
四、自我检测
1、旋律的节拍是    ;各拍之间的强弱规律是   、   、   、   
2、声乐的演唱形式有?
3、主旋律是以下哪个(     )
A、3 –2 |4 ––| 5– 4| 3 –3| 2 –1|1––| {}
B、3 1 | 3 3 | 5 4 3 | 2 –|       
C、3 3 4 5 | 5 4 3 2 | 1 1 2 3 | 3 .2 2 –| 
 
笔记
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
收获
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
困惑