文档介绍：五年级音乐导学案《生命的最强音》
时间:2012-09-05 10:35 发布人:杨静点击: 83次
 
年级:五年级   学科:音乐   主备人:杨静    小主人姓名:
课题:《生命的最强音》      课型:综合课      分课型:提升课          
学习目标:1、我能用热情、丰富的声音演唱,体验歌曲情绪。
2、我能尝试不同的节奏和速度演唱歌曲。
 
学习重点难点:体验歌曲的情绪,并用自己喜欢的方式尝试变奏。
学习过程:
(一)课前游戏
对比节奏。看有几种玩法?  
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2、改换节奏自己设计游戏。
 
二、温故而知新
用固定节奏型为歌曲《欢乐颂》伴奏。
 
三、比比谁最棒
师生笔记
 
1、试试用哪种声音塑造出三种不同的音乐形象,即庄严肃穆地、恬静柔美地、欢快活泼地。
2、聆听有几种演唱方法.。
四、自选超市
1、用齐唱、独唱、轮唱等演唱形式表演。
 
 
2、尝试进行变奏的方式表现歌曲。
 
 
3、自由选择各种不同的情绪、节奏来演绎歌曲。
 
 
 
4、以歌曲为载体创编一首更好听的歌或改编歌词。
2、能听辨出几种声音的类别? 对子交流说一说。
 
(三)放飞思维【温馨提示:可以选你们喜欢的问题回答。】
 
1、歌曲中出现最多的节奏是?
 
2、乐曲中都运用了哪些演唱形式?
3、乐曲的主题不断反复出现请仔细听旋律一样吗?情绪有什么变化?
(四)才艺展示【温馨提示:可以创设小情景,加适当的肢体语言、也可以找伙伴加点声势节奏游戏哦!】
 
1、发现身边事物,制造出各种音响为歌曲伴奏。
2、用齐唱、独唱、轮唱等演唱形式表演。
3、尝试进行变奏的方式表现歌曲。
五