文档介绍：六年级语文导学案《少年闰土》
时间:2011-12-27 19:44 发布人:赵海燕点击: 187次
钢三路小学语文六年级(上)导学案
课题: 少年闰土
主备人:张志英
审核:李延生
课型: 展示提升
课时:2课时
小主人姓名:
学习目标:
1、我能通过闰土的外貌、动作、语言,体会闰土这个人物的特点。
2、我能学习作者抓住人物外貌概括人物特点的写作方法,写一段话。
回顾课文主要内容:
闰土给“我”讲的四件有趣的事是: 、、
、。
我会预习:
1、我能用“~~~~~”画出文中有关闰土外貌的语句,从这些语句中我知
道闰土是一个的农村少年。
这段话抓住了闰土独特的外貌表现他的特点,我要再读读体会一下。
 
2、读读“雪地捕鸟”这一段,圈出闰土捕鸟时的动作。从闰土讲述“雪
地捕鸟”这件事,我体会到闰土是个的农村少年。
我能有感情地把闰土捕鸟的经过读一读,并试着背一背。
 
3、“看瓜刺猹”这件事写得非常有趣,我要勾画出最能表现闰土特点的语句有感情朗读一下,从这些语句中,我体会到闰土是个
的农村少年。
 
4、除了“雪地捕鸟”“看瓜刺猹”这两件事,作者还写了“海边拾贝”和“看跳鱼儿”这两件事,从这几件事我体会到闰土的生活。
作者在叙述这四件事情时有详有略,对自己最感兴趣的和进行了详细描写, 和则采用了略写的方法。
学习流程
一、回顾课文的主要内容
二、群学、小展
三、展示
四、整理导学案(双色笔)
五、检测:(小练笔:写一段话)
猜猜看
抓住人物的外貌写一个我最熟悉的同学,并请大家猜猜我写的是谁。
 
 
 