文档介绍：内蒙古初中英语学员学习计划阶段日期活动名称聚焦课堂学习交流阶段10月16日—11月12日聚焦:师德修养、教师心理、教育科研学习课程1终身学习是师德修养的时代要求学习课程2调控倦怠——学会管理压力学习课程3研究课题的选择教育提交第1篇研修日志网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和回帖参加继教网组织的第一次国家级专家视频在线指导活动(具体时间待定)11月13日—12月8日聚焦:初中生物实验教学研究学习课程4初中英语教学设计和案例分析学习课程5初中英语教学目标的设计和案例分析提交第2、3篇研修日志提交第1份作业网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和回帖参加继教网组织的第二次国家级专家视频在线指导活动(具体时间待定)进入学科论坛,参加由省级学科专家和辅导老师组织的在线研讨活动12月9日—12年1月3日聚焦:初中英语教师的备课学习课程6中小学英语教学的衔接研究学习课程7初中学生英语学习的需求分析方法与运用学习课程8初中英语备课的重点与难点提交第4篇研修日志提交第2、3份作业网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和回帖进入学科论坛,参加由省级学科专家和辅导老师组织的在线研讨活动参加继教网组织的第三次国家级专家视频在线指导活动(具体时间待定)实践反思阶段12年1月4日—1月15日结合培训内容完成1篇教学设计,并在实际教学中实施,再在专家或本教研组老师指导下改进完善,写出教学反思提交“教学设计与反思”提交第5篇研修日志网上交流实践情况,并进行反思补齐前面未完成的任务总结评优阶段12年1月16日—,每门课程的满分学习时间为3小时,8门课程的满分学录下来,与同伴分享。培训期间需按时提交5篇研修日志。(具体要求见项目主页)。,“反思”必须为该教学设计实施后的反思。,学员需针对研讨主题,在专家和辅导教师指导下,积极回帖。,共3次。;积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛,以便学员之间相互交流探讨。培训期间学员共需发表10个主题帖、20个回帖(包括在线研讨的回帖)。,对远程培训课程及其服务做出评价和反馈。网上提交网上交流视频会议网上自学网上提交网上交流视频会议在线研讨网上自学网上提交网上交流在线研讨视频会议教学实践网上提交网上提交网上交流网上提交网上填写内蒙古初中英语学员学习计划阶段日期活动名称活动形式聚焦课堂学习交流阶段10月16日—11月12日聚焦:师德修养、教师心理、教育科研学习课程1终身学习是师德修养的时代要求网上自学学习课程2调控倦怠——学会管理压力学习课程3研究课题的选择教育提交第1篇研修日志网上提交网上交流、学习,并在论坛发表主题帖和回帖网上交流参加继教网组织的第一次国家级专家视频在线指导活动(具体时间待定)视频会议11月13日—12月8日聚焦:初中生物实验教学研究学习课程4初中英语教学设计和案例分析网