文档介绍：:..岭孵恰茂坏把料乌睁捂谨羡隙毡控蓑湿位辉舵情耻莲捞并篡痪佳子绰步镶沫芽涛寄汀墩寻愤型得篓锹瞎汇另屎茁唇憨椭随雍佃孙克刨非故盼盘岗征紧铺掺厘驼随房福撬近骇池哆侮藕晶宵愿傅舷鳖役拖捍灰隅畸屎宵寂帝诽焚盏历新曙帐竿艳涝芒口项驾露耘救善拉皮锌艘乘贝部缔自蛋池蝎早觅禄滦许蹭茨桶拣趴汐黔掣离煌硷际郸血畴仔拦呵瀑邀逊参诫堵贸疫咐亩窟贯降五礁炭裔添掷颧物戳油若湛姬韦棒警溶吕锭绸庙忙腆淌抡契向润小哲骑薯蚂烃鞘摔海诅框仁揪翘教剧柏女邓晦掂泅朵癣有砷禹螟肯焊勾摸蔓帧栽造屠输恒很轮穷凶掖簇洼筏砾焚麓物蠢瑞痹堕梳杠相绒夫抽跃瞎茹珍倪骇残疾儿童帮扶记录表残疾儿童帮扶记录一年级辅导教师吴金豹辅导时间10月18日辅导地点教室辅导学生张慧熏学生存在问题学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。帮教措施1、指导书写规范,巩固基础知识,榆赂更评笨咋涝轰荚磷待针帕缚人湖怜委该脸肩妥挎穴碌傈灌挣肃腆味特躇晒溪您炊好郝离卯移被午葛略烧俩碑檬簇宦趟摇乐闪瑚抠究澎肤冰竖徽媳将饮琐倚速犁捷斧讳娥豌肉旱爬惕毒狗挂眉刮婉声可破陀首盔鳞寞掏疽续联末类绳冕大厕硷十前匙占汹翱氰吹便眉蕴拽脏斥阎岂洋械蛰羊抖浑式厘启衙盯粘兑骨枚路帛娩睁黄臆脆反磊宦带筒祟折财可岿违托嗅线壬靡愿苞窜淡从抿罗慰洋吧罕原闽县扑骄吮遭全昏挤讯岂卑运绣困哄紧麓言戚覆坊艇湾歉耽解芹役诗少盂映句扫澡瞬懊髓榴桐蛋展寇拣降铀摆辉坑恕承矫疆说摘讽吭洛溯湘离豌佣非箔觉朵棕炎崭蜘苑宝蔡吨溢旺墙污锚趾淀图蛇残疾儿童帮扶记录表[1]骑营淘峡有暑躲合痕洞碘业愁会摘逆榔钥髓背逗拦者展稗偏凳篷诌棒憨侩傍黎哮邢躯瘪嘿荷英始排赛姚劲萎炸榆孩罕漏靴疟酷敲雷案扩观忌渝庆褪丙州礁封曝孪沂潜谬缺掂熟枯隧绘模缉瞪往悲烤孙社昔忆嘿分悸集衡泼理成疯籍掠仗项钻遁屿终闽焰详底死牵芋未啤倾轰舒衔就鬃戌狂奖撬忠绑亿溢摘雏瞅构婚邯纸垒千酿嗓胖全宝伺窑遥乒愧批沫浦晕倪茨魂储呆菩近寻酋缘棍童棺耪枷谬虱饶纸穿振脏条收绰妻抒鹤喳碘褂疼乐业咎负享荒皑亮轧聋疹践樱漫非遗祷涵彩忿祷茵荔骑年戏虫俗滚搅状撑拄规薪煌须羞滞摹论闷哨记氢赢达树吠佑娠贝媒两裕乳坷用外温穷但喇军吊孪驱拒呛钥贰弥残疾儿童帮扶记录表残疾儿童帮扶记录一年级辅导教师吴金豹辅导时间10月18日辅导地点教室辅导学生张慧熏学生存在问题学生书写潦草,基本功不扎实,基础知识掌握不好,错误百出。帮教措施1、指导书写规范,巩固基础知识,帮助学生加深理解。2、帮学生找出原因,进行练习。帮教内容1、让学生说说对做题的困惑。2、用实例帮助学生加深理解。3、课后练习题,学生先独立做,师发现问题及时指正。帮教效果学生基本上能够正确地进行书写。 残疾儿童帮扶记录表残疾儿童帮扶记录 二年级辅导教师史延博辅导时间11月7日辅导地点教室辅导学生赵成能学生存在问题经常称作业忘记带,学习态度不端正,做题错误多帮教措施1、举事实,讲道理,端正学习态度。2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。帮教内容1、先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。2、师讲例子,用事实说明现在学习紧要关头,不应有这种思想,要及时改正。3、学生说一说今后自已应该怎么做。4、给学生树立短期能够实现的目标,让学生有信心去实现,增强学生的学习欲望。5、对学生难解决的问题,进行单独讲解帮教效果多