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生物人教版八年级下册生物复习提纲.doc

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生物人教版八年级下册生物复习提纲.doc

上传人:phl805 2019/4/19 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:八年级下册生物复****提纲第七单元第一章  生物的生殖和发育一、::种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子):不经过***生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例:扦插,嫁接,压条,:接穗与砧木的形成层紧密结合,  :在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活****性差异很大,→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、:卵→若虫→成虫。举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三  :卵→蝌蚪→幼蛙→:卵生,体外受精。四、:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。::一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。第二章  生物的遗传和变异•  遗传:是指亲子间的相似性。•   变异:是指子代和亲代个体间的差异。一、基因控制生物的性状1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、:同一种生物同一性状的不同表现形式。3基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。4生物遗传下来的是基因而不是性状。二、:是染色体上具有控制生物性状的DN***段。:是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。:细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。•   每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。•    在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上。•   在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半。三  基因的显性和隐性1. 相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。2.  隐性性状基因组成为:dd ; 显性性状基因组称为::.   如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,,            Aa            A    a        A    a                                          AA      Aa      Aa      aa    .(男:44+XY  女:44+XX)2. 其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,,. 生男生女机会均等,为1:。变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。:人工选择、杂交育种、太空育种(基因突变)聞創沟燴鐺險爱氇谴净

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