文档介绍：小学廉洁教育教案设计廉洁教育宣州新田小学:高小平教育目标:1、通过讲故事、做游戏,使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准,增强学生以德立身、清政廉洁的意识,提高学生的道德修养和法制观念。2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识,从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物,为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。3、让学生从小树立廉洁自律的意识,使学生意识到廉洁就在我身边,从我做起,从小事做起。教育重难点:1、让学生认识廉洁教育,培养学生的廉洁品德2、让学生懂得廉洁教育从我做起,防腐拒变,努力学习。三、资料准备课件:儿歌、廉洁人物图片、歌曲《廉洁歌》《百姓心中有了你》四、教育过程:(一)导入出示“廉”字问:同学们,你知道“廉”是什么意思?问:廉洁指的是什么?(二)明理,认识廉洁1、师:从古至今,我们国家有不少人用一身正气,一世清白大大书写了这个“廉”字,同学们看图,大家知道他是谁吗?师:对,他就是古代清政廉洁的典范一一包拯。现在我们一起听包拯的故事。《爱戴百姓的包拯》宋朝有个包拯,他为官清廉,深得百姓的爱戴。当时,包拯在端州任职,那儿盛产端砚。一方端砚可是要经过千锤万凿才能生产出来的。然而,当地的一些官员不顾百姓的死活,命令百姓大量生产,以便来上贡朝庭,以此来取悦朝廷中权贵之人和中饱私囊。虽然包拯自己也说:“能够拿到一方端州方砚,就算是死在南昌也没有什么遗憾了。可是,直到他离开端州,到其他地方去任职,他也没有利用手中的职权让百姓为他生产端砚,也从没有拿走过一件。2、师:同学们,听了这个故事,你觉得包拯是一个怎样的人?从哪儿可以看出来?3、师:孩子们刚才听得真认真,其实,清政廉洁的典范远远不止包拯一个,从古至今是数不胜数,课前我们同学已经做了收集,谁来讲讲当代领袖人物清正廉洁的故事。听完后讨论:1、听了这个故事,你最受感动的是什么?有什么启发?4、师小结:像同学们刚才所说的廉洁自律的领导人还有很多,他们都清正廉洁、心中装着国家、装着人民。难怪有一首诗这么写道:推倒三山兴伟业,流传四卷铸雄魂。清廉自律高风范,长使人民感念深,学生朗诵。5、交流资料:在我们当今社会中廉洁自律的人还有许多,你知道有哪些》6、同学们,我们一起再来认识一下2017感动中国的廉政人物”:放课件:师:这些人物有家喻户晓的,也有许多是不为人知的,他们的平凡事迹却感动了中国,感动了千千万万的人民。我相信在座的每一位同学都被他们的事迹感动了,有很多话想说,大家说说自己内心的感受吧!(三)激情感悟廉洁师激情:孩子们,清政廉洁,是我们人生旅途中美丽花草的种子;清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心。拥有清政廉洁,我们的世界会无限大,生活会无限好;拥有清政廉洁,我们就会美丽到永远。现在我们一起来做一个游戏。游戏:齐栽廉洁之花第一步:请同学们把你最欣赏、敬佩的一个人、一件事或一首有关廉洁的古诗、格言写在准备好的廉洁之花上。要求:人:可写人名或用一两个词语概括他的品德事:用一两句话介绍其事迹。第二步:请学生把写在廉洁之花上的内容读出来。第三步:栽花。《廉洁歌》响起,请一列学生上黑板把准备好的花瓣贴在主题廉洁”这两个字的四周,砌成1朵花的形状。)师小结: