咏怀古迹.ppt

文档介绍：咏怀古迹
昭君故里
清澈香溪
茫茫大漠
诵读感悟
1、自读诗文。要求:读准字音,注意停顿。
2、荐读诗文。要求:读出感情,读出韵味。
3、学生齐读,要求:声音洪亮,读出感情。
【讨论1】这首诗中哪一联点明了主题?
【明确】第四联,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”。此诗借千载作胡音的琵琶曲调,点明全诗写昭君“怨恨”的主题。
【讨论2】昭君的这种“怨恨”是一种怎样的怨恨呢?
【明确】昭君怨恨汉元帝昏庸,把后妃宫人的命运交给画工摆布,造成了昭君葬身塞外的悲剧;但这种怨恨更主要的还是一个远嫁异域的女子怀念故土的忧思。
【讨论3】开篇描绘了一幅怎样的画面?目的何在?
【明确】
画面:群山起伏连绵,万壑奔腾不息,直赴荆门山。多么雄伟的图景!
目的:引出歌咏对象昭君,同时借雄奇壮丽的图景来烘托昭君。山水逶迤,钟灵毓秀,始产一明妃。
【讨论1】赏析首联“赴”字之妙。
【明确】“赴”字用了拟人的手法,构想出群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山的雄奇壮丽的图景,把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了,突出了三峡山势的雄奇生动。
【讨论2】颔联工整的对仗,有何效果?
【明确】“一去”与“独留”,“一”与“独”同义互文,将昭君生前的寥落、死后的孤寂,写得入骨三分。“紫台”对“青冢”,一个富丽繁华,一个荒凉冷落,对比多么悬殊! “连”对“向”,“连”字写出塞之景,“向”字写思汉之心。“朔漠”对“黄昏”, 无边的大漠,黄昏的天幕,营造出空旷悲凉的氛围,透出了强烈的悲剧色彩,给人一种天地无情、青冢有恨的无比广大和沉重之感。