文档介绍：《印度》教学设计长治县西池学校王育强(第1课时)【教学目标】知道人口众多带来的问题【教学重点和难点】农业大国与人口压力;【教学方法】讲授法【教学过程】引入新课:播放有关印度的录像板 书: 第三节 印度一、概况活 动:演示图片一《印度》提 问:印度的面积有多大?人口有多少?在世界排第几位呢?学生活动:从书中查找印度的面积、人口。活动:演示图片二《印度在世界中---南亚图》链接表格《印度与中国的比较》学生活动:讨论并完成《中国与印度》的比较表简要讲解:印度与中国都是世界的人口大国,都同样有着悠久的历史和灿烂的文化,又同样是世界四大文明古国之一。活 动:演示图片三《印度国旗》板 书:二、世界文明古国活 动:演示图片四《人种、民族、宗教和语言》讲解:印度在人种、民族、宗教和语言方面更加复杂,在宗教信仰、风俗****惯、饮食文化方面都由其独特性。学生活动:请同学谈谈自己了解的印度。活 动:演示图片四《印度教徒颂经、泰姬陵、恒河沐浴、印度的牛》演示图片五《印度信念、印度饮食》提 问:从图片我们可以看出印度饮食有特色,服装也独特。有人可能有疑问:印度的国土面积只相当于中国的1/3,人口却有10亿人,那么它如何来解决人民的吃、穿问题的?下面我们来了解一下印度的农业发展情况。板 书:三、世界的农业大国与人口压力1、印度发展农业的有利条件和不利因素活动:演示图片六《印度地形图、印度年降水量图》,链接有利条件和不利因素的文字学生活动:分析西南季风实力强弱不同会给印度农业带来什么影响。活 动:演示图片七《印度的水旱灾害》活 动:教师简要介绍主要农作物及各种农作物所需的生产条件学生活动:讨论各农作物在印度的分布。板 书:2、主要农作物及分布活动:演示图片八《印度农作物分布图》、《主要农作物图片及分布的表格》简要讲解:印度农业“因地制宜”,充分利用自然条件中的有利因素进行农业生产,农产品种类多、产量大,在世界上占有重要地位。活 动:演示图片九《主要农产品产量在世界上的位次》提 问:为什么印度农产品产量大出口量却很少?板 书:3、巨大的人口压力活动:演示图片十《印度人口增长图》、链接《印度最新人口资料、印度稻田耕作》学生活动:阅读《印度的绿色革命》提问:印度农业耕作技术比较粗放,单产低。要提高单产,就需要工业、科技部门为他提供先进的机械设备。那么印度的工业状况如何呢?板 书:四、迅速发展的工业1、发展中国家中共也较发达的国家目前,国民生产总值居发展中国家第三位,仅次于中国和巴西。活动:演示图片十一《印度矿产与工业分布图》、链接《棉纺织、麻纺织、软件业图片》学生活动:观察印度工业分布图,说出印度有那些矿产资源?主要分布在哪里?分析孟买和加尔各答的工业。板 书:2、主要工业城市孟买:棉纺织工业中心加尔各答:麻纺织工业中心班加罗尔:新兴高科技工业中心思考作业:1、如果你有机会去印度旅游,你想去哪里?你最想了解印度什么?你会在宗教信仰、风俗****惯等方面注意什么?2、假如你作为中国的决策者,你认为印度哪些方面值得我国借鉴?哪些地方给我们以警示?【板书设计】第三节 印度一、概况二、世界文明古国三、世界的农业大国与人口压力1、印度发展农业的有利条件和不利因素2、主要农作物及分布3、巨大的人口压力四、迅速发展的工业1、发展中国家中共也较发达的国家目前,国民生产总值居发展中国家第三位,仅次于中国和巴西