文档介绍：中等职业教育课程改革国家规划新教材中学德育必修课《哲学与人生》第三单元坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力第八课现象本质与明辨是非教案授课章节名称第八课现象本质与明辨是非授课班级园艺23专业及人数园艺专业45人使用教材哲学与人生授课时间2011年9月16日授课课时1课时授课类型新授课使用教具教材、多媒体教案方法讨论法、:了解现象和本质的辩证关系;理解明辨是非对提高人生发展能力的作用。:是非分明,明确树立正确的是非观对人生发展的重要性。:学会分析判断现实生活中的是与非,掌握透过现象看本质的方法。。,把握本质,明辨是非(既是重点又是难点)教案难点现象表现本质具有多样性与复杂性。教案反思本课教案内容中的一些基本理论问题,如现象与本质的辩证统一关系、现象表现本质的多样性与复杂性,要充分发挥了教师的主导作用,注意及时点拨、讲授,对生活中的学生熟识问题,要安排学生课堂探究讨论活动,解释理论问题,借助了图片、图表、图画,等手段,尽量让学生产生直观、具体的感受,使教案进行的顺畅,主线突出,重点明确。本框题教案,立足生活主题,符合由具体到抽象再到具体的认知规律,引导学生乐于学****勤于思考、善于运用。课堂教案让学生获得表述的机会,从而确立学生的主体地位。2、充分发挥人的主观能动性1、深入实际,反复实践透过现象认识本质在现实生活中存在是非混杂、鱼目混珠、,、,明辨是非,把现象作为认识入门的向导。,明辨是非,正确区分真象和假象,识别假象,不为假象迷惑。,明辨是非,在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力。,必须掌握科学的思维方法。识别假象,把握本质,明辨是非现象本质与明辨是非事物现象与本质的统一科学研究的可能性事物现象与本质的对立科学研究的必要性1、事物是现象与本质的辩证统一关系2、现象表现本质具有多样性和复杂性现象本质的辩证关系授课主要内容或板书设计课堂教案安排教案过程主要教案内容及步骤PPT展示学生思考并回答问题学生回答教师归纳补充教师讲解PPT展示学生思考问题漫画导入新课危险的嗜好请同学们考虑:这幅漫画说明了一个什么问题?你如何看待这种现象?这幅漫画比喻我们做事情不能只注重事物的外部现象,更重要的是看到事物内在的本质。只有在复杂事物中把握本质,才能提高人生发展能力,把握人生。〈新课讲授〉一、透过现象认识本质世界上任何事物都有自己的现象和本质,是现象和本质的统一体。事物的现象和本质是对立统一的辩证关系。(一),是事物个别多变的东西,可以由人的感觉器官直接感知。本质则是事物的根本性质,是同类现象中一般的东西,是事物相对稳定的内部联系,只能由人的理性思维去把握。展示漫画:“我看到了苹果落地,怎么没看到万有引力?学生讨论并回答问题教师讲解PPT展示学生活动教师讲解什么是现象?什么是本质?“苹果落地”是现象,可以通过我们的眼睛观察到。“万有引力”是本质,只能由人的理性思维去把握。,任何现象都是本质的表现,本质