文档介绍：码头小学薛
码头小学薛
学古诗要求一:读准字音
学古诗要求二:读通诗句
自己大声读课文几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。
松树常绿树,又叫青松。绝大多数是高大乔木。高20~50米,最高可达75米。松树的种类有很多,观赏林木有罗汉松、白皮松等等;工业林木则有赤松、白松、黄花松等等;常见的还有雪松、黑松、马尾松。
学古诗要求三:知诗人
陈毅(1901年8月26日-1972年1月6日),名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党员。久经考验的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人;中国人民解放军的创建者和领导者之一,中华人民共和国元帅(十大元帅之一),党和国家的卓越领导人。
学古诗要求四:理解字词
压:
重压(指雪大,雪厚)。
挺(直):
高洁:
挺直(在重压下不屈不挠)。
高尚纯洁。
待:
等待,等到。
化:
融化。
学古诗要求五:理解诗句(字字落实)
大雪压青松,
青松挺且直。
要知松高洁,
待到雪化时。
大雪重重地压在青松上。
青松却更加的挺直。
因为青松不怕压力,无比坚强。
要知道青松是怎样高尚纯洁,
请等到冰消雪融的时候。
那时的青松会越发挺拔,更加苍翠。
补充完整
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学古诗要求六:想象意境
一场鹅毛大雪过后,冰天雪地,天寒地冻,那又厚又重的雪压在青松上,可是,青松没有低头,没有弯腰,却挺起胸,直起腰,挺出了自信,挺出了勇气,挺出了一个微笑的强者,挺出了一个钢毅的汉子。雪后阳光普照,被大雪压过,洗过的青松,在阳光下更绿了,更美了,更挺了,更有男子汉的气概了,也更加惹人喜爱了。
学古诗要求七:感悟情理
在陈毅看来,逆境方见英雄本色,一切崇高和壮美无不在斗争中诞生。这里的松不是默默地隐忍,不是被动地承受,而是在向恶势力勇敢地抗争。一压一挺,这两个掷地有声的动词,可谓把大松的力度传写得刻骨惊心!也正是因为作者认为逆境是对英雄的磨练,是对品性的锻造,他才接着写道:要知松高洁,待到雪化时。作者相信,在经历了风雪的涤荡和洗礼之后,就会更见其高洁本性。这其中表现了作者的革命乐观主义精神,也体现了他深刻的人生感悟。他相信困难是暂时的,恶势力是要被战胜的,断言高洁的品性是绝对经得起时间检验的!正是这样坚定的信念,才使这首诗通篇洋溢出饱满的雄气,给人启发和激动。
学古诗要求八:背诵默写
大雪/压/青松,
青松/挺/且直。
要知/松/高洁,
待到/雪/化时。
大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。
压
挺
且
待
化