文档介绍：象棋比赛活动方案一、指导思想:棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。我校为打造学校体育特色,丰富学生的业余活动生活,给学生提供更多的展示自我才华的机会,将举办象棋交流赛。二、比赛项目:低年级组:一、二年级中年级组:三、四年级高年级组:五、六年级教职工组:全体教职工三、比赛时间:2011年09月30日下午四、比赛地点:低年级组:二(3)班教室中年级组:四(3)班教室高年级组:六(3)班教室教职工组:高年级办公室五、报名方法:各班主任在班上选出前三名(至少一名女选手),各年级共10位选手,为了便于比赛,由裁判组抽签决定各年级某班再增加一人(12月25日抽签),各年级参赛选手合计10人。9月26日下午由班主任将选手名册报送到校长室2六、比赛方式以年级为组,以班级先后顺序编号,首轮10人实行淘汰制(一局定胜负,和则加赛,象棋和棋黑胜。),次轮、半决赛、决赛实行分先两局制(一胜一和即为胜出,两和则加赛)。七、比赛原则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。八、比赛制度:象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋),双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。九、象棋棋规:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:(一)帅(将)被对方"将死";(二)帅(将)被"将军",无法避免地同对方将(帅)直接对面;(三)被"困毙";(四)封棋着法有误;(五)走棋违犯禁例,应当变着而不变;(六)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";(七)自己宣布认输;(八)因违犯纪律被判输棋。对局时,出现下列情况之一,就算和棋:(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。十、比赛结果:通过比赛决出各年级前八名选手,2011年1月7日(周五)邀请各年级组高手与贲社民老师“一对十”车轮表演战。十一、奖项设置:各年级组分别评出一等奖一名,二等奖三名,优胜奖四名。颁发相应的奖状奖品。十二、裁判委员会总裁判:黄美兰副总裁判:周国华许红建严世林裁判员:徐海波秦建华陆小荣黄红伟周勇周社建徐永健申启华贲社民十三、各年级裁判安排一年级:邢飞朱兆喜二年级:张月兰包月波三年级:程道宏程振海四年级:包飞史伟五年级:董仁松吴志刚六年级:王月勤姜明德(负责召集、组织、评比)后续保障组物品准备:卜贤栋填写空白奖状:尤文兰吴海勤(班主任在班元旦汇演)奖品准备(作业本):卜贤栋(一等奖三本、二等奖二本、优胜奖一本)备注:请各位班主任老师高度重视此次比赛,将根据选手成绩在期末班主任考核中适当