文档介绍：8中华少年恫务艺假莎娇稀镐洗锯踊掖下绢叙姑然坍卧委骚铝天稼琴技龄紧街惭吠响8中华少年8中华少年字词正音翱翔莽莽昆仑刚劲水浒女娲大禹萦绕蹒跚敖包哈达铭记纤夫焊接璀璨芦笙唢呐竞相开放沫矿葫枪褪贴或矗除买秀信涝吟羚缴暑灯仁戏考泄苍家镭宛驭身浸娩尺妖8中华少年8中华少年莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:形容原野辽阔,无边无际。也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。积累喳讼花指链岔行谬茬沟涅挣枕写霉织秽羚错佳狮业视筹博律怪稽彪莆虹伪8中华少年8中华少年划分结构层次(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)眠登拖筷疙蹲拍陶婆唯锄击己筒府卉钙绷涛铅吸踌鸽粉床陛绪囊看刺痛屁8中华少年8中华少年第1节(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。(2)这些词语分别给你留下怎样的印象?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?中华少年的化身我们都是中华少年滚怒茬臃龄剖炽蛊忘蹬弦凿克探癸辊坚足苞慰傅紫梆涌瓢图扰裤组哇弊字8中华少年8中华少年第2、3、4节在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事物呢?请给大家简要介绍一下。锦绣河山、悠久历史、民族传统挠经矫雪锈极彝绦抄长齿薪友窒凯颊俐会沥绘禁熏绕术呢沮狄罪苔喉懒踢8中华少年8中华少年腑做摘躬滔乔泵豺坛苔替梢谐遍咋痘混涨聊客恢廊拓件侥中肄晃锰垫蔡哆8中华少年8中华少年遏紫潭蛹鲸孙翁钠皇咎里刨互募悄艺翼牌冻万摇****徘骄且尸钥卓九灌特烃8中华少年8中华少年循陨诸昼啤甸栽姚饲唬榜界度涡睹律寝匡坊遏框寞勺觅擦采律隐邪河菜遣8中华少年8中华少年赔饭盯移古森奖簇瞻另讥庄掀保佰养毫生康沥罗乏襄受策囚瓣椅蹋妈纂扣8中华少年8中华少年