文档介绍：增强“四个自信”树立正确“三观”——“两学一做”学习教育专题党课讲稿(2016年9月20日)谢伏瞻同学们,老师们:秋季开学不久,我到郑大来看望老师和同学们。走在充满活力的校园,看到同学们一张张青春洋溢的笑脸,我很高兴,不由得想起60年前毛泽东主席在莫斯科大学演讲时说的一段话:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”大学是研究学问、追求真理、培养人才的地方,当代大学生不仅要学习科学文化知识,更重要的是树立远大理想,形成正确的世界观、人生观、价值观。当前,全党正在深入学系列重要讲话特别是在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神,深入开展“两学一做”学习教育。这里,我以“增强‘四个自信’,树立正确‘三观’”为题,谈些思考和体会,也是按照中央、省委“两学一做”学习教育的要求,讲一次党课。首先,谈谈增强“四个自信”。自信是什么?就是“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风在“七一”重要讲话中勉励全党不忘初心、继续前进,强调要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚持党的基本路线不动摇,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。这“四个自信”,紧密联系、相辅相成,统一于中国特色社会主义伟大实践,其中,道路自信是对实现途径的自信,体现的是政治认同;理论自信是对行动指南的自信,体现的是思想认同;制度自信是对根本保障的自信,体现的是制度认同;文化自信是对精神标识的自信,体现的是情感认同。第一,关于道路自信。中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这条道路不是从天上掉下来的,是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。道路自信源于历史昭示的必然。当今世界,绝大多数国家是资本主义国家。在这种情况下,不时会有些人议论:中国为什么要走社会主义道路而不是资本主义道路?其实,对于这个问题,历史早就作出了回答。近代以来,中国封建统治日益衰败,山河破碎、战乱不已,人民饥寒交迫、备受奴役,有识之士从来没有停止过对救天国提出资本主义性质的社会改革设想,洋务派提出师夷长技以制夷、师夷长技以自强,维新派主张实行君主立宪制等,但都没能阻止国家衰落的脚步;孙中山等领导的资产阶级民主革命,最终也没能使中国实现独立富强。上个世纪初的中国倒很像西方的多党制,有几百个党、有宪法、有议会、有总统,有选举,但那段时间的中国到底怎么样呢?现实的情况是你方唱罢我登场,军阀混战、一盘散沙、生灵涂炭,正如梁启超所写的,中国这些年什么都试过,多党、议会、联邦,西方来的理念都试过,但都不奏效。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,中国共产党应运而生。中国共产党成立以来,紧紧依靠全国人民不懈奋斗,从新民主主义革命胜利、建立新中国,实现民族独立、人民解放,到完成社会主义革命、确立社会主义基本制度,再到进行改革开放新的伟大革命、开创和发展中国特色社会主义,开启了中华民族发展进步的新纪元。正如“七一”重要讲话指出的,中国共产党领导中国人民取得的伟大胜利,使具有5000多年文明历史的中华民族全面迈向现代化,让中华文明在现代化进程中焕发出新的蓬勃生机;使具有500年历史的社会主义主张在世界上人口最多的国家成功开辟出具有高度现实性和可行性的正确道路,让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机;使具有60多年历史的新中国建设取得举世瞩目的成就,中国这个世界上最大的发展中国家在短短30多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体,彻底摆脱被开除球籍的危险,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹,使中华民族焕发出新的蓬勃生机。中国没有走资本主义道路,而是选择了社会主义道路,不是由哪一个政党、哪一部分人的主观意愿所决定的,而是中国人民共同作出的选择,是历史作出的选择总结的“三个蓬勃生机”告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。道路自信源于实践创造的奇迹。阳光总在风雨后。新中国成立特别是改革开放以来,中国道路战胜各种严峻挑战和风险,取得了举世瞩目的辉煌成就。从全国来看,1952年到2015年,我国国内生产总值从679亿元,,跃居世