文档介绍：马克思主义基本原理概论讨论课(讨论提纲)安排
讨论时间:本学期第六周至第七周(11月16---11月27日)
讨论地点:本班教室
讨论方式:每班分为两组,每组确定五名中心发言人按照讨论提纲精心准备,交替发言。每个发言人发言时间不得超过4分钟。
讨论题目:运用马克思主义辩证法之观点,分析经济全球化对当今人类社会的影响
理论观点:运用马克思主义哲学认识论及辩证法的观点
讨论要求:
1,认真阅读教材,查阅有关资料,搜集相关素材,争取最大深度和广度的了解与讨论题目相关的概念、事件及其影响。
2,明确了解和掌握关键词中的重要概念的含义,根据所学知识归纳概括、分析总结得出正确的观点,作出正确判断。
3,讨论过程中发言人观点明确,做到有理有据,符合逻辑。允许保留自己的观点,不将自己的观点强加别人。
讨论提纲:
很多人将之比喻为一把双刃剑。既有正面的积极影响,也有负面的消极影响。积极方面主要是加速了生产要素在全球范围内的自由流动和优化配置,促进全球生产力的快速增长。还有经济全球化将世界连成一体,各国相互依赖进一步增强,形成“你中有我,我中有你”的全球共同利益,增强了人类共同发展的全球意识,使相互妥协、相互协调、共同合作成为新时代的主旋律,也为日益增多的全球问题的解决创造了条件。负面影响主要是各国发展的脆弱性有所增加。由于各国、各地区经济依赖性日益加强,一国内部或地区的经济波动及其弊端,往往会扩散到世界各地,造成“多米诺骨牌效应”。典型事例为1997~1998年亚洲金融危机。在经济全球化的进程中,总体上发达国家处于优势地位,发展中国家处于劣势地位。经济全球化不是免费搭乘的顺风船,对发展中国家和发达国家来说都是机遇与挑战并存。全球化是把双刃剑,不仅适用于发展中国家,同样也适用于发达国家
1. 经济全球化是当今世界发展变化的深刻背景和根本趋势
2. 正确认识和妥善应对全球化,不仅有利于我发展,而且有利于促进国际体系转型、和谐世界建设与人类文明进步
3. 经济全球化已远远超出经济领域,正在对国际政治、安全、社会和文化等领域产生日益广泛的影响
4. 全球化促进生产、资源、人员、贸易、投资和金融等生产要素全球优化配置、降低成本和提高效率
5. 促进国际利益融合。利益融合有利于国家关系改善,国家间协调合作增多,出于不同利益而形成的不同“志愿者联盟”不断出现。谋霸权、搞对抗,坚持集团政治和冷战思维越来越不得人心
6. 安全已从传统安全领域扩展到非传统安全领域。恐怖主义、经济安全、环境恶化、气候变暖、疫病蔓延、移民浪潮和跨国犯罪等非传统安全问题威胁增大,涉及到经济、民生、社会和自然等广泛领域非传统安全主要由人类发展的不科学、发展与社会和自然的不协调引起,其实质是发展问题
7. 促进国家主权转移。全球化促进了国际组织的发展
8. 推进人类文明进步。人类有可能在全球化、全球性问题、全