文档介绍：北师大版五年级数学上册
三角形的面积
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教学目标
:理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算。
:培养大家观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力。
:培养同学们勤于思考,积极探索的学习精神。
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?我的面积公式是什么吗?
平行四边形的面积=底×高
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。(单位:厘米)
4
6
3
8
2
12
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实验报告(一)
(1)( )个完全一样的( )三角形可以拼成1个( )。
(2)一个( )三角形的面积是拼成( )面积的( )。
两
直角
平行四边形
平行四边形
直角
一半
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实验报告(二)
(1)( )个完全一样的锐角三角形可以拼成1个( )。
(2)一个锐角三角形的面积是相应
( )面积的( )。
两
平行四边形
平行四边形
一半
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实验报告(三)
(1)( )个完全一样的钝角三角形可以拼成1个( )。
(2)一个钝角三角形的面积是相应( )面积的( )。
两
平行四边形
平行四边形
一半
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通过以上实验,你发现了什么?
两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形。
每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半。
这个平行四边形的底等于三角形的底。
这个平行四边形的高等于三角形的高。
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例

4厘米
一种零件有一面是三角形,,高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米?
×4÷2
=(平方厘米)
答:。
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3
8
口算下面三角形的面积
厘米
4
6
厘米
2
12
厘米
厘米
厘米
厘米
6×4÷2
=12(平方厘米)
8×3÷2
=12(平方厘米)
12×2÷2
= 12 (平方厘米)
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