北师大版数学第九册《分数的再认识》ppt课件3.ppt

文档介绍：分数的再认识
北师大版五年级数学上册
教学目标
本节课我们来学习分数,同学们在原有知识的基础上要理解分数的分子和分母的含义,知道在具体问题中分数的分子和分母都表示什么,能够解决相关的实际问题。
下列成语你能用分数表示吗?
十拿九稳
百发百中
七上八下
把( )平均分成( )表示这样( )份的数。
1分米
快速抢答:把谁看作单位“1”
这里有两盒铅笔,你能从每盒铅笔中分别拿出全部的1/2吗?其他同学注意观察,你发现了什么?
猜一猜
你准备怎么拿呢?
你发现了什么现象,你有什么疑问,或者说你能提出问题吗?
他们两人都是拿全部铅笔的1/2,拿出的铅笔枝数却不一样多,这是为什么呢?
真的是不一样多,一盒铅笔的1/2表示的都是把一盒铅笔平均分成2份,其中的一份就是1/2。但由于分数所对应的整体不同(也就是总枝数不一样多),所以1/2表示的具体的数量也就不一样。
说说下列分数表示的意义:
1
把( )平均分成( ),
表示这样的( )的数
单位“1”
几份
1份
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