文档介绍：分数混合运算(二)
北师大版五年级数学下册
教学目标
:在观察比较中,体会整数运算变律在分数运算中同样适用。
:利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题,发展应用意识。
:体会数学与生活的联系。
第一天成交量:65辆
第二天成交量比第一
天增加了,第二天的
成交量是多少?
展品
第一天
第二天
时间
辆数
65辆
?辆
第二天增加的是第一天的
画统计图.
第一天:
第二天:
比第一天增加:
65辆
?辆
我们可以画线段图来分析。
先求第二天增加多少辆.
我列的是综合算式.
分数混合运算的顺序跟整数混合运算的顺序一样。
试着计算。
计算前先
说一说运算顺序。
=
=
=
1
13
分数的混合运算
+
×
算式中有加法和乘法,
我们应先算乘法。
计算过程中,
能约分的要先约分。
运算顺序:
先算乘除,再算加减,有括号的应先算括号里的数。
先求第二天是第一天的几倍.
我列的是综合算式.
分数的混合运算
=
=
=
13
1
(
)
算式中有括号,
我们应先算括号里的。
计算过程中,
能约分的要先约分。