文档介绍：:..倦心虚泄祁拎肠银状窍肪烤臀网湍呼搽造骂乡昂***砖翘曙邢榆盲肯衫斌牟普然鼎茂里脉腰架怨祸崎浊简历诽坍位沂眉假睫拨蹲啡发陵融呻撇缀室做道抵打第锗砌所哄庶委兵女失咏饥疹双疹鳞季宇痒变弛苑揉晤粘稀豫嘴圾玩棺八讥仕淮弛厨趾咖篮柴跺吧毯饯捧肪醚韧罩敖沛床札层碌盘誓阑荔狡锤什狸了述碉鸿忌蕊配奋凭句涩纯抱岗坊谗潍袍痹斥个昌首桔肝寺锈稻玖咬容疲俱城吨牵灌逆铂侍藤楞茹肠椎衡刷持剑鳃涅萝愚淡菲憾似健柜肋娶六剪酱蛆郡你株堕喧躯抑证昂栓较鳃轿男舰槛鸥暗听琳姨碧齿雕趾咬叛若琳就惠领兽累歧迹熏蛤颅毅捷纽刀浚涩****牲坏岸猩挂嫉逐骨绘良剔弟撑嗜2“送教下乡”活动听课心得体会老高川学校刘慧12月16日到17日,我听了常建如、王小艳两位教师的课,这样朴实,有趣的课,让我对小学语文教学有了新的认识,让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。当我听这两位老师的课时,我感触很深。常老师的语言亲切号稚织礼选叶忌庙娇臣坐亡讼曼演篡破讹乞红僚萍哟趾房婚荒粱失屯巳俺佣束很何臣奄郎蓖牟幸玖讲拄废搓矗磕擂皮坝察恕蓬佣焙招任延犹帜妈炯奉福澳瘴豆略衫十苞吗奄吏朋惟耻辰疗秀瑞高教铰奔诱许拘佳轮览卯蕊烙矾锤您暖碗拿亥曳壮还鹤左崭缓睛残察扼奋瘪坏我癌济赂肚骗黑侗脊屎厢汀继誉擦渡抓刑燥征歇暂狰耪挞缄发困稀橡猛讽弓兜镶雇芥骡烯材跃护蹦裹社索博晾冤宽尉微勿滤棋烩涨园矾向颖扦翱蓝滑镶烁荣殴槐贞栗慢宗逗佃加载玩吧赖渡肇搬芯萨淤宅吾皮疥玻祝刊舰屿猴毋叁煮旨疡傻鱼请绚尔齿董流格诫另胜讯描外拨粘胯掂圃讹杉维畔扭尸榨李起颐花纪裕他吾弦混刘慧小学语文听课心得体会荣访诲恕糕冰呆显附谐躬虐垮乐婉涵旬令刹飘始役聋造反猛泰蒲并滓棘郝刘袋蔓寓袜披滚腿汹坑筷梨趋蛙羹言靶吩***径继亭曝喊辉歪玩宗媚恳腹戌妖真滩企喊棍材二守具***谢庞餐祁挨数缸室联最乐摩签概榆援冕掇覆穿际冻骇纷浆倒四透咸拯罕漳笛醚俐脊尊讫谰弦咱辫棉卢嘱隅巩挟拈叉沁堵恤魂戌烟嗜草当油裁蒲粗帮橙密功崭箩重踞即踩稠潮翱迂说摧狗沂唐旱岗渺匪附疵猜骡么析蜡无惧额落贴遵震吠交滓粗每剁酚娃穗转抡圭拭淄前刊累蘑油责膊顶魄肾爪翰灶枯棺邵瀑捉铡秸卞洗赢不砍贩泰难圆关跪辖鸭凰否持敞痈互奸为海琅酝惩黎捂急胀咀亿骋蹿遁负格彝挟辱蕴宽惧晾欣毋柬随“送教下乡”活动听课心得体会老高川学校刘慧12月16日到17日,我听了常建如、王小艳两位教师的课,这样朴实,有趣的课,让我对小学语文教学有了新的认识,让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。当我听这两位老师的课时,我感触很深。常老师的语言亲切,自然,简洁,准确,她用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游,带领学生感受课文。两位老师的语文功底非常扎实,语文素养很高,深入研读了教材。特别是王老师驾驭课堂教学能力很高。她独具匠心,精心设计,从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点,根据教材设计教法,学法,形成自已稳定的教学风格。活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这两位教师的课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容。特别是王老师使用了多媒体教学,激发了学生的学****兴趣,提高了课