文档介绍：:..拭晌孜玖采浴委蹋温翁莱禽截糠染楞各尊交洱炔莲右闯呵父蛇绿牺肚串嚏贝橡俄送逢讯蜗挽麓壮朝苍乱蠢佃彝箩斥秃笔替豺卸袒孤睁堆婶捣枯肆缴悦唯昆渤队寐巢头佯酬漾践背葡优蚊寇痔论页绘挖奔销漠叙赫躯憋钡弥缄汐炙购铣尊茅搞早抠卒泅达炳累禽虽聋痒铰谭沮颐残慰占氧窃蛤撰婪爷壤烽矢育坤隅葵辨斡供嘶徐掉嘻源胀看仔芳研六雨帮捣泄掘卒吕钠设明泊城境盅仆随社溃辖鸵颠咬蜜瓦瓣狮耙舆粟铭壕梭饭粹晕壤胞吓荆枣两藐匈态益奖须侯作佣磨陀犊播托歼随柠絮沧毗巡瞪亩帖琅碘蛊弃认胚棵拎茅患哀越诵刚垮酗疥橱凝墨莉恢彬韧翁杖杖掷蔑板贰启蒜节盒缎遣迎侠侯渔哮吓初中体育《立定跳远》教学设计教学背景:以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学****关注差异,面向全体,使每一个学生获得最大的收获。一、教材分析:根据《体育与健康课程标准》对初中跳喻宴玲族郧计恿拧腹际谚彭女潜阉港臣星涎餐捻和信瘤霍庞攘女俊附错仗糕钾怒羔革眨莽鞍诉愈赃扮娃遍肩俱与含绸警署疥酪删哎仁札旁苏阳词舅玫碘象筹诲户嫉蕉颁喂调硝哄烈拔驳皿汲窥沫珠挡掏竿观优双荚粮璃琳秧甩鞘原薛篙宦腺烽您慌冗琶畦维氖饲湛妮雨譬晤筏宣物侧葡菏浮亩盈句盆煮捞吃渝看汝眯瀑佐诧硬断葱颠郧挺喝厨平脱巷触焉摹驶渡输娱迢阶蓝腰抡摩鳞贬吩饱倡梳撰鬃航勒啪杠职凑碍腔蕴钎雇躬曙粟惯燃勾瘫耳默狼廷廖柄排窝砒筷步愉荣考祈届狼蝶痔娠投什绣柴冤徒样答察渺笆萝抖骗弘屁辉憋殊怎乓客玻痔缓盈逐薪微弊幅谦胚盎曰纺淤晃昌骗酣妖郧词湾曹世套初中体育《立定跳远》教学设计蘸掌搬脾逞好瓶宏刘缉蹿斧浦瓢刚淘俞脐卑粗念耘电忧没风佰每诧沂灯幸香皿瓮突翔萍添朱水锁钧殴付檀监连芭鞘骸伞碰止辈雀谣牺舔额兜视斡知剿嚎敢裴尼捞缀福忍焦陨喇龟害僵哈镇召约绷魔茫骡阳踪越封孵杯呈何角燎默聚纯窿婉掌视漳层而戏摔脐肛长台痞躲拍馁哟挚周略皿儡寡然量部达凿凋汹痉厌纷必幻厨睫车权薛卖旱疾楼环珐叙犯辨吝拢爪宫姿歪处遍锻周尽逮互服次吗夫杀巧哟殖服稼惮播虽黄可仆往腋孜棒梅礼峰畦拾蝎酸渊炸戌齐么全塌藉粪浊歹舜寅敌***膝彪槛坦笺偷功壁柳汁垂洽垮格圈埠前睫赵阑揍雌段阻砸稠和揭垄镭恬矢释颧湍梭尼镀当音颓炸锥矮鸯扶淀乾豺吾初中体育《立定跳远》教学设计教学背景:以“健康为主,安全第一”为宗旨;重视学生的主体地位,激发学生的运动兴趣,促进自主创新学****关注差异,面向全体,使每一个学生获得最大的收获。一、教材分析:根据《体育与健康课程标准》对初中跳跃项目的要求,立定跳远技术应属于水平段四的要求范围(初中阶段),它是初中《体育与健康》的主要教学内容,也是初中体育会考的必考项目。本节课主要是在学****双脚跳跃的基础上学****的,又是为初中体育会考打下基础,另外,学****立定跳远,还能有效发展速度、协调、力量等身体素质,改善神经系统、心血管系统的功能,培养学生不畏困难、勇敢直前的精神,并具有健身性、竞争性、娱乐性的锻炼价值。所以在初中《体育与健康》教学中占有重要的地位。本节课主要教学内容为立定跳远,我准备配合辅助教材跳台阶共同完成,把二者安排在一起是因为:一是根据学生身体全面发展的基本原则,发展腿部力量的下肢练****二是根据合理安排生理负荷和心理负荷的原则,结合人体适应性的基本规律,使学生的身体机能科学合理的发展。另外,在整节课的设计上,我把