数学北师大版五年级下册分数王国与小数王国.3分数王国与小数王国0.ppt

文档介绍：,理解分数与小数的相互转化的必要性。。,感受数形结合的思想。学****目标情境导入同学们,到底谁大呢?大家想想办法吧?情景导入比一比“小数王国”“分数王国”里的哪个数大?201用两个相同的正方形表示“1”时,把正方形平均分成100个小正方形,,就是其中的5个小正方形。>201201探索新知方法一:画图法方法二:把分数化小数比较201探索新知=1÷20=>,>方法三:把小数化分数比较探索新知61005100==201201因为>,>,用分数的分子除以分母。除不尽时,可按要求保留几位小数。“分数王国”与“小数王国”分别有不同的尺子,你能帮助“翻译”吗?探索新知根据小数的意义,可以把小数写成分数,能约分的要约成最简分数。“分数王国”与“小数王国”分别有不同的尺子,你能帮助“翻译”吗?绿色圃中小学教育网学资源网