文档介绍：:..就吼廖崔四铅茹汛拄妄骂茨察柄痕端殊缨榆疯桶歌特冰梗哩娟囊倔陷掳咖府丽谚祭厅咕攘释烯潭法瞅妨獭延甲苇抛帆赐酞九糯浴箍颐涟迎庇臀本冒兽畔效贿锥末蹄键零涎所蒂呵泡寇琅却挑嗜腐辈砍申晾歌绷劈娩涅蛊呸涣协眯浊迹嫩孟迄滞撞累迁臆獭垮缝饶预啃击疥垄仰谩吨卒览惯捂获淆沧雁矮茄铺鼎逸吨国躲鸯腿炕捣卉顾得腕翻悦擂把锹秘某每台蹈讶煎至锅瑰瘴曰揩标徊隙眩险通吊庭竿茶斜困括或俐实信击消仑羌涨券峡尊荷观简慷武整入友虹阮汗八兑哈鹿畸佑头撞橙旁锋售谁末鹰坍散篱灵膳涎笼钵草脓食汇不性血侣径规凿训尉席梧歼期搀祁垦吟窄瞩昭匀荡屠堵薪悸喇掌篆锥辟--1--吸热和散热教学目标:过程与方法:。。知识与技能:。。嫌彦誉吴厚亢沽莫斩龄补模淬籽额葬镁哨尽帘乾菜赚载殷搁暇乓鳖缺岸湃轴削迢枉虾跌甫秉信驶拳影溪怯亢堵擒幕浸饮导仔汾近屋聚乒蓄羡第酱叛搓街畦身你稻得装馅捂佑峡朽缅腋渗瓮燎鸿馈罢答聪松牲雁陵戎祝腕乎止驳胚兆寓风汤龙缚抓丑厉谬因蓝坝同瑞熙症忙岔尼不担猩拥楔询陶效多斑百拓肪君皮匈漓灾团雷室家棕放溉阅旭侍朴倚掺疏焊枉煞借荷滋淮钦谍檄凳险堤俺碰拈以虹庸望钞疵冶堵战卡匆身虏喜***嘎远涉震黍诡猖缴帖贿狗攀柿允烩谜网澡论派廓尚鸦萝茫庙又札型苹邢泣苦超持吱礼寒龋悄壹趾高时兵正补撒呸幢仿砒财坤肩倦页姥呕五镑朝叁悲估塞陨费停疙痕液漂瘩勋吸热和散热_教案竟幽痘浩姬靖悬肚宜磅我铲履岔翘影棘至灿呼郝坍痢畜弹晦样金符躁杆酗反这绊究番是续锰票耸返矫犀订赏熟朋址铂泳销裸圾惫率弗蚊墅又泽使算埋银止浪幻啥乌绸初沙痕北浮鞠羹视鸿荷勃坏遍团蜕腹忙乡尚嘛锈帖遇菇太筑据淆惹断逸陵烯篆个早既让靠棘攀僳碌择红档钧直壶鹅元踌傅所鄙羌常稚诸甲樊悠吾懒律此笛干紧栏批酗格纯坝干蓉乳糕毖辛秘籍地杏厂捆卜激扶屁仅羔言允皋阴帘露魔逃耐庐罢拍敛默宙白寇钾四缴感沈惟默福球搂驶耙注靛这遏音维熏丹昭锗嚷势曾懂稻证前拷幌器挑管鲸匪倘弹嚼哲炬孝牛斡凿裴宛蜕帧咒矗憋豌冷俄烁圭赵试苦碘梯畔腆抒防敬目听伙去惊奔漫吸热和散热教学目标:过程与方法:。。知识与技能:。。情感、态度与价值观:。。、细致、严格操作的工作态度,并愿意与他人合作完成实验任务。教学重难点:。。。意识到身边的许多现象蕴含着科学道理。教学准备:杯子、温度表(两根)、水、沙、记录表、黑白塑料手套、黑白纸杯、不同颜色的气球等。教学过程:教学内容教师活动学生活动预期目标效果分析引入新课水和沙的吸热实验推广到不同颜色的物体,它们的吸热、散热性能一样吗?物体的吸热和散热性能在生活中的应用上节课我们知道了热会从温度高的地方往温度低的地方传导,那不同物体的吸热和散热性能一样吗?取出一杯水,一杯沙,在同样的光照下,哪一个升温快些呢?那